大学物理演示实验报告.doc

文档介绍：声波可见【实验目的】: 借助视觉暂留演示声波。【实验仪器】: 声波可见演示仪。【实验原理】: 不同长度,不同张力的弦振动后形成的驻波基频、协频各不相同,即合成波形各不相同。本装置产生的是横波,可借助滚轮中黑白相间的条纹和人眼的视觉暂留作用将其显示出来。【实验步骤】: 1、将整个装置竖直放稳,用手转动滚轮。 2、依次拨动四根琴弦,可观察到不同长度,不同张力的弦线上出现不同基频与协频的驻波。 3、重复转动滚轮,拨动琴弦,观察弦上的波形。【注意事项】: 1、滚轮转速不必太高。 2、拨动琴弦切勿用力过猛。飞机升力【实验目的】: 演示翼形升力的产生。【实验仪器】: 飞机升力演示仪。【实验原理】: 一般翼型的前端圆钝、后端尖锐,上表面拱起、下表面较平,呈鱼侧形。当气流迎面流过机翼时,流线分布情况如图。原来是一股气流,由于机翼的插入,被分成上下两股。通过机翼后,在后缘又重合成一股。由于机翼上表面拱起,使上方的那股气流的通道变窄,流速加快。根据伯努利原理可以得知: 流速大的地方压强小。机翼上方的压强比机翼下方的压强小,也就是说,机翼下表面受到向上的压力比机翼上表面受到向下的压力要大,这个压力差就是机翼产生的升力。【实验步骤】: ,用手感受一下出风口处的气流; ,观察到小球从管内升起; ,小球立即从管内下落; 2、3,观察小球在管内的起落。 ,关闭电源。【注意事项】: 如果小球不能从管内升起,适当调节机翼的高度,使机翼的上部对准气咀,使流过机翼上部的气流最大。【思考】: 飞机的机翼为何做成上凸下平的形状? 锥体上滚【实验目的】: ,使学生加深了解在重力场中物体总是以降低重心,趋于稳定的运动规律。 ,同时说明物体势能和动能的相互转换。【实验仪器】:锥体上滚演示仪【实验原理】:能量最低原理指出:物体或系统的能量总是自然趋向最低状态。本实验中在低端的两根导轨间距小,锥体停在此处重心被抬高了;相反,在高端两根导轨较为分开,锥体在此处下陷,重心实际上降低了。实验现象仍然符合能量最低原理。【实验步骤】: ,双锥体并不下滚; ,松手后双锥体向高端滚去; 2步操作,仔细观察双锥体上滚的情况。【注意事项】: 。 ,防止它滚动时摔下来造成变形或损坏。扫描成像【实