文档介绍：2、《金色的草地》学讲稿
课前准备
预****新课
家长签字
班级姓名
了解金色草地的情况，搜集有关金色草地的图片或资料
初读
【任务及要求】：快速读课文，段前标序，了解课文大意。
【检查预****金色的草地》这是一篇精读课文。是苏联作家普里什文，茹香雪译。从
文中探索到的奥秘。草地给我们童年带来了快乐，从课文最后一段
中蒲公英为什么成了我们最喜欢的一种花，这段表达了作者的思想感情。
再读【任务及要求】：认真读课文，画出文中的生字新词，并借助字典读准字音。
【检查预****读准字音
玩耍装着一本正经绒毛假装朝着朝阳引人注目
钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣放假
2、通过读和写我认为本课应注意书写的字有
我要提醒大家注意的原因：
3、划出课文中长难句子，读通顺，读流利。
三，精读（三读）
【任务及要求】：仔细读课文，找出文中不理解的词语，想办法（查字典、扩词换词、
联系生活实际、联系上下文）理解词语。并理清课文脉络。
【检查预****br/>1、我知道课文通过哪几方面介绍
的一是怎样发现草地变色的原因
的。—
抓住事物描写是课文表达上的主要特点。
2、在文中找到下列词语，并写出它的意思。
一本正经：引人注目：
绒毛：观察：有趣：
四、品读（四读）
【任务及要求］:
详细读课文，读准生字新词，用“ —”划出表达作者发现草地变色的原因的句子。
从哪几个方面写的用“〜”划出来。
【检查预****br/>1、课文从哪几个方面来介绍金色草地的?
2、自由读第三自然段，划出草地变色的原因？
早晨的草地是色的,而不是色的。
中午的草地是色的，而不是色的。
什么原因会让草地变色呢?
3、“我起得很早去钓鱼”这里为什么要强调“起的很早”呢？
4、联系全文，说说蒲公英为什么会成了 “我们最喜欢的一种花”？最后一段表达了作者
什么样的感情？
O
当堂小练笔
欣赏了金色的草地，相信你的家乡也有美丽的景色，请用一段话，写写家乡的某处景物,
仿照课文的写法，要写出特点来。
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