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如何-怎样做问卷调查.doc

上传人:小健 2021/7/19 文件大小:144 KB

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文档介绍:: .
怎样做问卷调查
我们经常会收到一些社会调查问卷,要你就某个主题根据你的实际情况回答一些问题o 问卷调查是社会调查中十分有用的资料收集方法。它是指通过围绕调查目的或假设,设计问 卷,寻求选项,收集资料的一种调研方法。这种方法也是我们学生进行社会调查时最常使用 的。下面我们就来谈谈怎样做问卷调查。问卷调查主要有四个环节:根据调查主题设计调查 问卷、调查问卷的试用与修改、调查问卷的回收率、调查问卷的统计与分析。
调查问卷的设计
进行问卷调查最重要的就是设计调查问卷。一份完整的调查问卷通常包括标题、封面信、 指导语、被调查者的基本情况、调查问题等部分。
问卷标题
问卷标题是用来概括说明我们所研究的主题。标题必须简明扼要、一目了然,能够引起 被调查者的兴趣。如,当我们需要调查上海市中学生的信息素养,我们可以把题目定为《上 海市中学生信息素养调查表》,这个题目就能简明的表达调查主题。
老师:问卷标题就是必须简明扼要、一目了然。
小伟:我想了解上海市中学生的化学学****兴趣,我的问卷标题可以设计为……
封面信
封面信是一封给被调查者的短信,用来向被调查者介绍和说明调查者的身份、调查的 内容、调查的目的和意义等等。它的主要作用在于消除被调查者的顾虑,赢得对方的信任, 争取合作。因为对每一个被调查者来说,调查单位和调查人员都是陌生的,如果没有一定的 自我介绍,就很难取得被调查者的支持与合作。
如,调查上海市中学生信息素养的封面信: 亲爱的同学:
你好!欢迎您参加有关上海市中学生信息素养的问卷调查活动。随着信息时代的到来, 尤其是网络的兴起与普及,使得人们随时随地都会接触到各种信息,同时也对人们的信息素 养提出了很高的要求。此问卷旨在了解上海市中学生目前的信息素养情况,为今后有针对性 的改善教学搜集第一手资料,使上海市中学生的信息素养能够得到全面的提高。
十分感谢您的真诚合作!
XXX学校《上海市中学生信息素养调查组》
2000 年 3
老师:封面信主要用来说明调查者的身份、调查的内容、目的和意义等。小伟,你能为你的 调查写一封封面信吗?
指导语
指导语是指用来指导被调查者填写问卷的一组说明,也称“填表说明”,其作用是对填 表的方法、要求、注意事项等作一个总的说明。指导语的语言要简明易懂,使回答者懂得如 何填写。
如,指导语可以进行以下的说明
(1) 请在符合您实际情况的选项选项号码上划“/”。
(2) 填写问卷时,请不要与别人商量。
(3) 如果所列选项都不符合您的实际情况,请在选项后的划线部分写出您的真实情况。
(4) 问卷表上不要写您的姓名。
小型的问卷调查一般将封面信与指导语合在一起写。
基本情况
这部分主要是为了了解被调查者的基本情况,如被调查的性别、年龄、民族、学校性质、 学****成绩、家庭情况、父母的受教育程度、父母的职业等。了解被调查者的这些基本情况, 便于我们对调查资料进行分组分析。调查项目的多少是根据调查目的、调出要求而定的,并 非多多益善。如,在对上海市中学生信息素养进行调查表时,我们需要了解被调查的中学生 的性别、年龄、学校性质等基本