文档介绍：热动本122
夏永锋
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组长:黄涛
组员:夏永锋 凌舜 朱泽兴 牟文亮
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社会在变，人也在变。古时候人们以读书为作为人生的追求。而现在各种各样的事物充斥着社会，人们的想法也多了，所追求的东西也多样化了，，大学生课堂问题行为表现多样，频率增多，这严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展,，而对大学生的课堂问题行为研究较少。
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（1）了解大学生的课堂情况。
（2）了解大学生对课堂的认识
（3）了解大学生课堂现状, 在调查大学生课堂现状的基础上，对其成因系统分析
(4),培养出更多的高素质人才
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一,学生
二,老师
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(一)课堂消极现象
,说话,听歌,吃零食
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1.
,困了,无聊
,不易挂
缺乏学习动力,学习思想高度放松
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