构建和睦家庭.pptx

文档介绍：构建和睦家庭
灵江中学 周佳佳
2016年9月
教学目标：
知识目标：
明确父母子女之间的权利、义务关系，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利；
知道有哪些侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的主要行为，了解法律保障未成年人在家庭中的合法权益。
能力目标：
提高学生运用法律维护家庭成员合法权益的能力；
培养学生结合所学知识，分析案例，指导解决实际问题的能力。
情感、态度与价值观目标：
通过学****父母与子女的权利与义务的相关知识，培养学生法律意识，加强其对亲情、对依法赡养父母义务的认识，引导学生自觉孝敬父母，力所能及地帮助父母。
教学重点：
一、引导学生明确父母子女间的权利与义务
；
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，互为第一顺序继承人；知道非婚生子女与父母的关系，拟制血亲的父母子女关系同样受保护。
二、引导学生了解侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为及处罚规定。
教学难点：
一、引导学生明确父母子女间的权利与义务
；
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，互为第一顺序继承人；知道非婚生子女与父母的关系，拟制血亲的父母子女关系同样受保护。
二、引导学生了解侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的主要行为及处罚规定。
家庭，我们生活和成长的地方，她是我们基于婚姻、血缘或收养关系，由一定范围的亲属组成的共同生活的单位。 我们常常说，家是避风港，是甜蜜、温暖的小窝，但是，所有的家庭生活都是幸福的吗？温馨幸福的家庭是什么样的？
幸福的家庭
“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸” ——列夫▪托尔斯泰
“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸” ——列夫▪托尔斯泰
构建和睦家庭