文档介绍：教学工作计划：八年级英语教研组工作
计划
指导思想
认真贯彻执行上级主管部门的方针、政策，贯彻落实课改
精神，努力践行科学发展观的重要思想。以学生、教师为本，
创建一个教师认真学****教学理论，踏实钻研课改教材，以课
程标准为指导，以教师为主导，学生为中主体的教学准则，
来加强专题研究和网络教研。以“高效课堂建设年” 为载体，
继续推动“二期课堂质量工程”深入发展。努力提高教师
教学技能，探索教法改革，提高教学质量，推进素质教育。
主要工作
一、强化学****转变观念，掌握新理念，为准确地把握教
学内容的深度和广度奠定了基础。
加强业务学****重温新课标，组织教师认真研读英语课
标对七——九年级学生和教学在各个年段，对听说读写等语
言知识和语言技能的具体要求，促使各位教师在备课中把握
教学深度和广度，为提高教学效果奠定基础。
为了让每位教师都能认真履行岗位责任，了解学校章程，
调动教师的工作热情，组织教师学****了《市二中教学奖惩办
法》《市二中教学常规检查细则》、《市二中学生评教
方案》、《二期课堂质量工程评价标准》以及“高效课堂建设
年活动”相关理论知识的学****以此来促进广大教师有效备
课，认真上课，激励他们不断提高课堂教学艺术、课堂教学
效率，有效地推动我组高效课堂建设年活动深入持久地开展。
我们计划以个人自学和集体交流相结合的形式，加强理
念学****的力度，坚持“三定”制度组织教师认真学****有效
教学和谐课堂》《课堂教学理论》和《走进新课程》以及打
造高效课堂的一些优秀文章，彻底改变过去以 “教师为中心”
的传统教学观念，树立面向全体，实现以学生为主体，促进
学生发展的新的教育理念，为教师顺利实施有效的课堂教学
奠定基础。
二、加强集体备课，落实教学、教研常规管理，规范备课
环节，共同探索教学中的疑难问题。
为了发挥集体的力量，发挥备课组的功能，围绕 “三点”
搞教研，安排一周一次的分年级的集体备课，达到优势互补，
资源共享，在备课过程中认真落实备环节、备方法、备教材、
备学生、备巩固练****做到“心中有本、心中有生” ，从提
高教学质量入手，研究学生的基础，研究教材内容的处理，
研究教与学的方法，起到了推动和促进作用。为优化课堂教
学而努力。
将教学常规落实工作夯实在教研组，在同课头教师中
通过讨论，落实教学进度，重点、难点、方法与手段，作业
及典型例题和单元测试。通过每周的教案签字浏览和配合教
务处每月一次的工作检查中进一步落实此项工作
在备课过程中，力求体现创新，倡导教师写实用性教案，
个性教案，倡导备课组间的互相交流，引导教师进行教学反
思，建议各位教师每单元写 2-3 次的教学反思。相互沟通，
坚持先讨论后备课，享受资源共享，进一步优化课堂教学，
提高课堂教学的艺术性。
三、落实常规，明确目标，优化课堂教学，提高师生的能
力
配合教务处组织的教师岗位培训，组织教师苦练教学基
本功，从课堂教学的组织，方法的优化、情景的创设等方面
都做了具体的要求，将用两周的时间组织全体教师参与，部
分教师参加主讲，按照技能大赛的要求严格进行训练，以点
带面，充分发挥集体的力量，提高教学技能。
求真务实，抓