文档介绍：班级__光电3班___________ 组别____第二组_________
姓名__邓菊霞___________ 学号_1110600095_____
日指导教师_X丽峰___
【实验题目】热敏电阻温度特性实验
【实验目的】1、研究热敏电阻的温度特性；
2、掌握非平衡电桥的工作原理；
3、了解半导体温度计的结构及使用方法
【实验仪器】直流稳压电源、滑线变阻器、热敏电阻、温度计、电阻箱、微安表、检流计、保温杯、冰块等。
【实验原理】热敏电阻器是敏感元件的一类，按照温度系数不同分为正温度系数热敏电阻器（PTC）和负温度系数热敏电阻器（NTC）。热敏电阻器的典型特点是对温度敏感，不同的温度下表现出不同的电阻值。正温度系数热敏电阻器（PTC）在温度越高时电阻值越大，负温度系数热敏电阻器（NTC）在温度越高时电阻值越低，它们同属于半导体器件。本实验所用的是负温度系数热敏电阻。负温度系数热敏电阻其电阻－温度关系的数学表达式为：
（1）
式中、代表温度为、时热敏电阻的阻值，为热敏电阻的材料系数（n代表负电阻温度系数）。上式是一个经验公式，当测温X围不太大时（＜450℃)，该式成立。其关系曲线如左图所示。
为便于使用，常取环境温度为25℃作为参考温度（即＝298K），则负温度系数的热敏电阻的电阻―温度特性可写成：
（2）
（常为）是热敏电阻的标称电阻，其大小由热敏电阻材料和几何尺寸决定，对于一个确定的热敏电阻，和为常数，可用实验方法求得。
将（2）式两边取对数，得：
（3）
令则上式可写成：
（4）
式中、可通过测量值、求出，利用几组测量值，由图解法或最小乘法可求出参数、，从而确定热敏电阻的标称值和材料常数。由前面的实验可知，可由箱式惠斯通电桥测得某一温度下的值，当桥路平衡时，热敏电阻的阻值，其中为比例臂值，为调节臂阻值。如图2所示。
温度可由温度计测出，注意：为热力学温标，而温度计测得的为摄氏温标。
【实验内容】
一、热敏电阻温度特性的研究——曲线的测定
在保温杯中加入适量温水（水温应50℃，将温度计和热敏电阻放入杯中，用搅拌器适度搅拌；将热敏电阻的引线接入单臂电桥的测试臂，选取合适比例臂，调整电桥平衡，测量。之后马上读出温度计的即时示值，加入适当冷水或冰块，使水温下降1℃－2℃左右，重复上述测量，可测得一组（，）值。注意：在45℃左右的阻值约为14000Ω。
要求：温度的变化X围可在45℃－10℃左右。
在测量一组（，）值后，可马上测量不平衡电流,即要求同时测量（，）、（，）值。
二、热敏电阻温度计的标定曲线——曲线的测定。
将桥路中的检流计换成微安表