文档介绍：怎样写调查报告
怎样写调查报告
如何开展调查研究是一个行为科学，也是一个方法论 问题；而怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论 与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认 识的分析、判断、推理的逻辑过程。怎样开展调查研究调 查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需 要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个
方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群 众观点问题。我体会，要搞好调查研究工作，必须做到三 点：第一，要把握“两头”，根据需要与可能确定调研重 点。所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解党和 国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要 我们去探讨和研究；二要把握“下头”，就是了解社会在如 何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么 新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别 是通过制定政策去调节。对这两头吃透了，就可以根据需 要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标杆， 选准调研工作的突破口。
在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作， 就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研
范围、调查地点、调查对象和调查的重点。既要有大纲， 又要有细目，有的还要有统计的表格。
第二，迈开双脚，深入实际，广泛调查，详细地占有 第一手资料。调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到 群众中，用心地听他们讲，切忌走马观花。二要“谦”，就 是以谦虚的态度，甘当小学生的精神，请基层群众发表对 一些问题的看法，切不可高高在上，好为人师，下车伊始, 哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。尽管基层说的、讲的 都不一定是我们调查所需要的材料，但是要尽量搜集。如 果想寻找一个有用的素材，必须搜集10份甚至更多份素材, 占有材料说法要“以十当一”，多多益善。四要注意引导， 即引导调查的对象围绕调查的主题发言，围绕所要了解的 重点发言，不可泛泛而谈。五要“实”，即坚定地贯彻实事 求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的情况。对 有关典型细节和数字要反复核实。六要亲手记录。这不仅 可以解决“感觉”问题，而且可以在记录的过程中不断积 累理性的认识。总之，在调查工作中，要身到、心到、口 到、手到。
第三，要对记录的材料及时进行疏理，并不断进行交 流。在每次调查座谈之后，调查人员一定要挤出时间对自 己的记录作一番梳理，对调查的过程作一 “回头望”，看一 看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调
查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用， 哪些素材还要继续调查。同时，几位调查者还可以经常交 流一下，集思广益，提出看法和见解，这样就可以使调查 更深入，获得的真知灼见更多。如何写好调查报告要写好 调查报告首先要把握这一文体的特点。一般来说，它有三 个特点：一是针对性强。调查报告一般都是针对某一重要 情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的 书面报告。报告要总结经验，找出规律，提出指导性意见。 二是典型性强。调查报告是集中反映典型环境中的典型人 物和典型事例，因此，所选取的素材必须有典型意义，能 反映事物的本质，能给全局工作提供借鉴。三是报道性强。 所谓报道性强，即调查报告所反映的典型事实以及见解可 以见诸于报，有的不能见报也可以作内参，为领导提供决 策依据。
鉴于调查报告具有以上特点，所以它的写法不同于写 领导讲话，不同于写新闻通讯，不同于写总结报告。调查 报告一般采用第三人称；在表达方式上大都采取叙议结合 以叙为主的形式，有时还可以用图表辅之；在内容上要求 是有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分 析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出 发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认 识，也就没有观点。
写好调查报告，我体会主要是把好三个环节：一是详 细占有素材后，要认真分析素材，找出其带有规律性的东 西。调查以后掌握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍， 减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、 由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与 支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的 相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性 的东西，提炼出正确的观点。
二是运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一。 运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事 例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不可 行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的 时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用 一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。这样写, 就能达到观点和材料的统一。加之夹叙夹议，叙议结合， 就能使人感到感性认识和理性认识的统一、知和行的统
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