文档介绍：地球的宇宙环境
地球的宇宙环境
【课标要求】
，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
【课标解读】
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4．阅读太阳系八大行星的特征资料，理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，以科学的观点认识宇宙。
【问题导入】
美国?华盛顿邮报?网站2021年12月4日报道：“好奇〞号火星探测器在火星的红色土壤样本中发现了一些有趣的东西，土壤样本在探测器的化学仪器中经过摇晃和烘烤后，溢出了含有微量有机化合物的气泡。但是美国航天局科学家说，他们并不十分肯定这一发现意味着什么。
想一想： 火星上有生命存在吗？为什么？
【问题提出】
快速阅读教材P6～11 ，思考并完成：
本节内容主要讲述了哪几个问题？初步画出本堂课知识结构图。
2．什么叫天体？分哪几类？常见的天体有哪些？以下哪些属于天体？
太阳、地球、月球、宇宙中的气体和尘埃、太空中运行的人造卫星、待发射的宇宙飞船天空中漂浮的云、天空中飞行的飞机、天空中飞翔的小鸟、高速运行的火车
3．什么叫天体系统？画出天体系统层次？以下哪些属于天体系统？
地球和太阳、北斗七星、地球和月亮、仙后星座诸恒星、地球和火星
4．什么是宇宙？总星系就是宇宙吗？
5．读图1-3太阳系示意，思考：太阳系的主要成员有哪些？八大行星的运动特征有哪些共同点？
6．为什么说地球是太阳系中一颗普通行星？为什么说地球是太阳系中一颗特殊的行星？
【问题探究】
归纳天体的判断方法？
如何判断天体系统？
如何确定地球在宇宙中的位置？
如何判断某星球是否存在生命？
【问题小结】
【问题练****br/>国际天文学联合会大会投票决定，不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星，而将其列入“矮行星〞。结合太阳系模式图答复1题。
1．①、②、③、④名称对应正确