文档介绍：2021-2021学年北京课改版八年级物理 ：探究杠杆平衡条件 同步测试
2021-2021学年北京课改版八年级物理学生实验：探究杠杆平衡条件 同步测试
一、单项选择题〔共7题；共14分〕
，是小丽在“研究杠杆平衡条件〞的实验中，使杠杆在水平位置平衡．如果在杠杆两边的钩码下面各增加一个大小相等的钩码，那么杠杆〔 〕
A. 仍然平衡                  B. 不平衡，左端下降                  C. 不平衡，右端下降                  D. 无法确定
“杠杆平衡条件〞时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过屡次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．以下操作中，能帮助他得出正确结论的是〔 〕
A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉        B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉
C. 
去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉        D. 增加钩码个数，再屡次实验使结论更具普遍性
“杠杆平衡条件〞时，调整完毕后，在杠杆两侧分别挂上不同个数的钩码，调节钩码的位置使杠杆在水平位置平衡，经过屡次这样的实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离．以下操作中，能帮助他得出正确结论的是〔 〕
A. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉        B. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉
C. 去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉        D. 增加钩码个数，再屡次实验使结论更具普遍性
“杠杆平衡条件〞的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡．假设弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，拉力F的变化情况是
(    )
A. 变小                                  B. 变大                                  C. 不变                                  D. 无法确定
“杠杆平衡条件〞的实验装置，以下说法不正确的选项是〔 〕
A. 为了方便对力臂的测量，该同学先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡
B. 在杠杆上的A点挂四个重均为的钩码，用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点，使杠杆水平平衡，测力计的示数是1N
C. 假设将其中的一个钩码浸没水中，平衡时B点弹簧测力计的示数减小
D. 如果将测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，那么测力计的示数将变小
，杠杆处于水平平衡状态，如下图。假设在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，那么以下判断正确的选项是〔   〕
A. 杠杆仍能处于水平平衡状态                                B. 杠杆不能水平平衡，左端上升
C. 杠杆不能水平平衡，右端上升                             D. 以上说法都不正确
“探究杠杆平衡条件〞的实验中，先在杠杆两侧挂钩吗进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如下图．他这样做的最终目的是〔 〕
A. 便于直接测量力臂的大小                                            B. 便于提供不同大小的拉力
C. 手拉弹簧测力计，使整个装置更加稳定，便于实验     D. 便于提供不同方向的拉力，得出普遍规律
二、填空题〔共3题；共11分〕
〕，要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂 ________  个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为 ________  N，如改变测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然水平平衡，测力计的读数将________ ．
“探究杠杆平衡的条件〞实验中，小明的实验报告〔局部〕如下，请将其补充完整．
________：探究杠杆平衡的条件．
实验器材：带刻度的均匀杠杆、铁架台、________、钩码和细线等．
实验步骤：①．把杠杆的中点支在铁架台上，调节杠杆两端的________使杠杆在________平衡．
②．将钩码分别挂在杠杆的两侧，使杠杆在水平位置保持平衡．
③．