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班主任工作总结高中班主任工作经验总结.docx

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班主任工作总结高中班主任工作经验总结.docx

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文档介绍

文档介绍:高中班主任工作经验总结范文
高中班主任工作具有很强的艺术性 ,在实际工作过程中不仅仅是
要完成工作任务 ,更为重要的是要在工作中掌握科学的方式和方法 ,今
天给大家找来了高中班主任工作经验总结,希望能够帮助到大家。
高中班主任工作经验总结篇一
一、加强常规管理,培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防
死守。认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方
式, 注意指导学生进行自我教育, 让学生在自我意识的基础上产生进
取心,逐渐形成良好的思想行为品质 ;也注意指导学生如何进行自我
管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些
专题性的活动,其次自行开展与学****有关的活动,如,信心教育、学<br********惯、学****经验交流会, 感恩教育等内容,这些活动都促进了良好
的学风、班风的形成。
4、选拔班干部,培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能
力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,
我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和
培养积极分子, 扩大了先进面, 使更多的优秀学生有担任班干部的机
会,得到锻炼。 同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同
学进行撤换。 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、 有 责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学****中心工作,形成良好的学****氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重
老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要
求学****委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、
早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重
的劳动。同时, 指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良
好的学********惯。
2、养成学生专心学****的****惯。无论是自****课,还是老师上课,
禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且
经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严
格要求。在复****阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复****工作,
培养学生良好的学****态度和****惯。
4、树立班级学****的榜样,让学生们向班里学****成绩优秀的同学
学****引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行
学****评比,做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是
双差生较多。 所以要管理好这个班, 首要的工作就是如何发挥优等生
的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。
我把班上学生大楷分为四种类型: 双优生 (成绩思想都好的 )、 中等生、
成绩差的、双差生。这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些
双差生的身上。 他们一则不遵守学校纪律, 这是正常教学秩序当中不
和谐的地方。在早操、早晚自****纪律等的教育方面,对一些违纪比较
严重的, 进行了连续的跟踪教育, 有些学生也确实出现了可喜的变化,
让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,高
兴了听几句,不高兴就睡觉,对于学****完全是敷衍的态度。说实话,
有几个学生每天就是一个空壳, 人坐在教室里, 但灵魂确不知道漂在
哪里。
虽然想让每个学生都能遵守纪律, 热爱学****但结果总不是那么
的尽如人意。 为建设这个班花了不少心思, 但有几个无心向学的学生,
还没有能够有效地激发他们的斗志, 这也是让我觉得疲惫和无奈的地
方。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较
开展得还是比较的顺利, 学生的整体素质在不断的提高。 但学生当中
依然存在的问题也不容忽视, 高三担子还很重, 工作还将复杂, 因此,
这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉
煌的成绩。
高中班主任工作经验总结篇二
本学期, 我担任高一四班的班主任工作, 在学校各级领导的正确
指导下、 年级教师特别是科任老师及本人的辛勤努力下, 各项工作顺
利开展,在学****卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,
为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:
古人云: &quot;亲其师,信其道 &quot; ,作为班主任,我深深懂得教师的一
言一行都影响着学生,身教重于言教,所以,我首先严格要求自已,
提高自已的思想素质和业务素质。一直以 &quot;公正、无私、真诚、博爱 &quot;
作为自已的为师准则,班级以 &quot;友爱、

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