文档介绍：蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
小儿垂钓
胡令能
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小学生怎样写好写人作文？
2
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1、让学生初步掌握写人的作文技巧。
2、培养学生乐于主动观察生活的习惯。
3、会写人的作文。
教学目标
3
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1、让学生明确写人的作文思路。
2、对描写人物的词语积累。
3、能写人的作文。
重点难点：
4
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写人文章：
通过记叙与所写人物紧密相关的一件或几件事，来表现人物的某些特点或优秀品质的文章。大家要注意通过记叙一件或几件事来表现人物的特点或优秀品质。
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个性
外在
内在
外貌
动作
语言
神态
心理
品质
气质
方法
肖像描写
动作描写
语言描写
心理描写
修养
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五官容貌
身材姿态
穿着打扮
行为举止
（一）外貌描写
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头发
披肩长发 柔软的头发
头发乌润 头发稀疏 头发浓密
黄黄的头发 白发苍苍
卷卷的，像波浪一样
8
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弯弯的，像月牙
细细的
浓黑的
淡淡的眉毛
眉毛
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眼睛
眼睛眯成一条缝
炯炯有神
大眼睛忽闪忽闪 乌溜溜的眼珠
眼睛布满血丝
会说话的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛
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