文档介绍：主讲人：肖艺
“阅读从绘本起航”
---谈低年级阅读兴趣与能力的培养
一、【绘 本】
什么是绘本？
英文为「picture books」，在日本译为「绘本」，直译为图画书，顾名思义是一种以图画为主，文字为辅，甚至是完全没有文字，全是图画的书籍。
★1658年捷克教育家夸美纽斯所编写的《世界图解》为
第一本儿童绘本。
★2000年，四川少儿出版社引进科普绘本《神奇校车》
国外绘本正式走入大陆。
二、【绘本的特点】
从文学的角度来说有文学性、生活性、教育性、情趣性；
从美术的角度说，有美术表达形式的多样性、物像形态的生动性、色彩鲜明的协调性；
从结构的角度看，精美完整（封面、封底、环衬、扉页、独页、跨页等）。
三、绘本的特质
“赏心悦目”
四、绘本阅读的价值
1．语文的涵养
2．美学的陶冶
3．创造力的启发
4．生活能力与态度的培养
5. 互动学习
五、绘本对学生能力的培养
1、提高学生的阅读兴趣
2、提高学生的记诵能力
3、提高学生理解文本的能力
4、提高学生的感受能力
六、绘本阅读教学的误区
误区一：识字朗读型
误区二：精读分析型
误区三：讲读提问型
误区四：无指导型
七、绘本教学应注意的问题
“ 三要”： ★要激起学生阅读的欲望和兴趣
★要关注自主阅读的培养，重视对孩子读图、看图、
阅读图的技能
★绘本是文化传承的通道，要培养孩子的智慧。
“三不要”： ★不要怀疑学生的理解能力，孩子是看绘本的天才 ★不必强求完整的故事内容 ★不必强调深奥的道理（随机渗透）→因为绘本不单单只是一个道理，隐含在里面的教育意义很多很多
八、怎样选择绘本？
1. 要根据年龄的特点选择适合的绘本。
2. 内容要贴近儿童的生活经验。
3. 为儿童的阅读和理解带来一定的挑战。
4. 画面和颜色也是选择的一个重要因素
。
选择绘本
选择与孩子生活贴近的绘本