文档介绍：SXRI
秧氏工业职业技术学院
SHAANXI POLYTECHNIC INSTITUTE
物流基础
课程标准
编订：王红艳
审核：张翠花
汽车与物流学院
二O—四年五月
一、 课程基本信息 1
二、 课程性质与任务 1
1•课程性质 1
1
三、 课程目标 2
1•知识目标 2
能力目标 3
素质目标 3
四、 教学内容与学时安排 3
五、 教学基本条件 4
师资要求 4
仪器设备要求 4
实验实训场所要求 4
六、 课程实施建议 4
课程模式建议 4
教学建议 5
教学方法与教学手段 5
其它 5
七、 考核与评价 5
理论考核 5
实践考核 5
八、 教材和参考书 5
1•教材 5
参考书 6
九、 有关说明 6
教学设计方案 7
学习情境设计方案 11
“对物流的理解和认知”学习情景设计方案 11
2•“储存”学习情景设计方案 12
“运输”学习情景设计方案 14
“配送”学习情景设计方案 16
“装卸搬运”学习情景设计方案 18
“包装”学习情景设计方案 20
“流通加工”学习情景设计方案 22
8•“物流信息”学习情景设计方案 24
9.“企业物流”学习情景设计方案 26
一、课程基本信息
课程名称
物流基础
开课系部
汽车与物流学院
适用专业
物流管理 连锁经营管理 营销与策划
课程编号
08088
课程总学时/学
期总学时
48/48
64/64
课程总学分/
学期总学分
3/3
4/4
先修课程
管理学 西方经济学
统计学
后续课程
仓储业务操作
运输业务操作 配送作业的组织 与实施
物流信息技术等
编制人
王红艳
审定人
张翠花
制定/修订日期
2009年8月制定/2014年5月修订
二、课程性质与任务
课程性质
《物流基础》是物流管理专业开设的一门专业核心基础课程，同时也是其它相 关专业（连锁经营管理、营销与策划、信息管理等）的知识拓展课程。该课程为学生 学习物流管理专业的专业课程打好基础。课程内容涵盖了物流专业的所有知识点，概 括性强，学生容易认识、理解，真正服务于下一步的专业课学习。本课程需要在《管 理学》、《西方经济学》等前导课程的基础上开设。通过前续课程的学习，学生已经基 本掌握了管理学、经济学等方面的基本知识，具有一定的理论基础，为本门课程学习 打下基础。其后续课程有《仓储业务操作》、《运输业务操作》、《配送作业的组织与实 施》等。
课程任务
《物流基础》作为物流管理专业的专业核心基础课，主要培养学生对物流的整体
的认知与简单任务操作。通过该课程的学习，要求学生具备进一步深入学习物流专业 技能的基础，能进行简单的物流任务操作，能胜任物流服务与基层管理工作，能适应 行业发展与职业变化要求，达到助理物流师的水平，并使学生逐步树立责任意识、效 率意识、服务意识、安全意识、环保意识，合作意识等良好的职业道德。
本课程具体学习任务如下：掌握物流的概念，熟悉物流引入中国的几个阶段，熟 悉物流的要素；掌握储存的概念，掌握仓储作业的构成要素，熟悉仓储作业流程， 理解ABC分类法；掌握运输的概念，掌握多式联运的概念，理解多式联运应该具备的 条件，熟悉几种典型的运输方式作业流程；掌握配送及配送中心的概念，理解配送中 心作业活动的特点，掌握配送中心的业务流程，熟悉配送中心的岗位设置；掌握装卸 搬运的概念，掌握堆码的概念，熟悉装卸搬运的流程，理解装卸搬运的合理化操作； 掌握包装的概念，熟悉常用的包装材料，熟悉运输包装及销售包装的设计要素；掌握 流通加工的概念，熟悉常见的几种生产资料的流通加工，理解流通加工的作用，理解 流通加工合理化操作的途径；熟悉物流信息的概念，熟悉常见的物流信息，熟悉几种 常见的物流信息技术；掌握第三方物流的概念，熟悉企业供应物流的模式，熟悉生产 物流的过程，熟悉第三方物流的运作流程，熟悉回收物流的处理方式。
三、课程目标
知识目标
A1掌握物流的概念，熟悉物流引入中国的几个阶段，熟悉物流的要素；
A2掌握储存的概念，掌握仓储作业的构成要素，熟悉仓储作业流程，理解ABC 分类法；
A3掌握运输的概念，掌握多式联运的概念，理解多式联运应该具备的条件，熟 悉几种典型的运输方式作业流程；
A4掌握配送及配送中心的概念，理解配送中心作业活动的特点，掌握配送中心 的业务流程，熟悉配送中心的岗位设置；
A5掌握装卸搬运的概念，掌握堆码的概念，熟悉装卸搬运的流程，理解装卸搬运 的合理化操作；
A6掌握包装的概念,熟悉常用的包装材料，熟悉运输包装及销售包装的设计要素;
A7掌握流通加工的概念，熟