文档介绍：幼儿园个人育儿心得体会
感恩教师，体验教师心得体会
我是南湖幼儿园中三班喻饪涵的妈妈，XX年11月24 日，感恩节这天下午，应幼儿园号召和安排，我有幸作为 家长在幼儿园体验了半天的幼儿园老师的生活。总结起来 就是一个字：累！两个字：疲惫！与我之前的兴致勃勃和 期待形成鲜明对比，在体验幼儿教师时状况百出，同时也 参杂着各种惊喜！还是细细的回味一下吧。
中午3点半之前来到了幼儿园，开始了我在幼儿园的 工作。这本是我和女儿共同期待的。因为本周幼儿园有了 这个计划后，我的女儿喻铉涵就兴奋地问我说：妈妈，你 想到我们班当老师吗？这是女儿对我们共同的幼儿园生活 的期待。我心里也很希望能和自己的宝贝一起在园里生活 一次，看看她升到中班后和刚入园时候有什么变化。我们 共同的期待因幼儿园的安排在星期四最终成行，而我的身 份不尽是家长，更主要的是班里的老师。学校安排的是我 先当主班老师，负责上课，之后是副班老师负责打饭。
15： 30叫醒睡觉的小朋友，有一个小朋友米尔夏力怎 么都不起床，让我抓耳挠腮，最后连哄带骗才叫醒所有小 朋友，让我吃惊的是我的女儿喻锤涵竟然自己穿好衣服了。 起床后负责小朋友上厕所、洗手、喝水、擦桌子、拖地、 加餐、上课，17点后后由副班老师取来晚饭，一起分发饭
菜给小朋友！今天的晚饭饭是牛肉面。每人一夹半面一勺 子汤。这时我的女儿在我面前只是诸多小朋友中的一位， 但是妈妈的角色始终让我目光围着她转！我提醒自己要顾 全所有的小朋友，很快，有的小朋友吃完了，举手表示还 要一碗，有的举着一根手指，
代表要汤，他们的规矩我还不太懂，差点给孩子们发 错了。1 7： 40孩子们基本吃完，碗筷收拾完，桌子整理好, 准备放学了。以下是我参加幼儿园生活的流程：
15： 30——15： 50起床，收拾床铺，洗手，喝水，上 厕所。15： 00——16： 00下午加餐
16： 00——16： 30我负责上一节语言课
16 : 30——16： 40回教室喝水，上厕所
1 6： 40——17： 10益智游戏
17： 10——17： 30准备吃晚饭
17： 30——1 7： 50晚餐时间
通过幼儿园半天的生活，我看到了自己孩子的表现情 况，清楚的知道了她在幼儿园的真实生活，看到了自己孩 子和别的孩子的成长情况的差异，家庭生活与学校生活的 差异，这样就能更好的了解自己的孩子，也能更好的制定 养成和培养计划，比如自己吃饭如何，睡觉如何，自理能 力如何，都能从幼儿园的生活中感受到。这样在家里我们 就能更好的教育自己的孩子，知道自己孩子的优点和不足,
更好的配合好幼儿园，教育好自己的孩子!
总之，这次的家长体验日收获颇丰，我认为幼儿园的 工作是辛苦的、繁琐的、责任重大的，老师很辛苦。非常 感谢幼儿园提供这次机会给我，也感谢方振宇的妈妈配合。 同时也感谢中三班胡老师及所有照顾教育我家喻饪涵的南 湖幼儿园的老师！孩子交给你们我们很放心，希望以后可 以继续配合好老师，教育好我的孩子。幼儿园的半天体验
生活生活累并充实着快乐，看到孩子们一张张笑脸自 己也由衷的高兴。再一次感谢幼儿园的园长及老师，祝愿 幼儿园越办越好，祝福每一位老师和每一个孩子及家长！ 中三班喻饪涵妈妈
XX年11月25日
感恩教师、体验教师
心
得
体
会
中三班喻饪涵妈妈
二O—六年十一月二十五日
篇一：育儿心得体会
育儿
心得体会
苗b王永贵
在这不经意的日子
里，俊哲从曾经只会咿咿呀呀的小宝宝变成了如今能 说会道的“小大人” 了。随着年龄的增
长，自我意识、独立意识的增强，已经不是我眼中曾 经的那个只知道哭闹的小宝宝了。
面对这个“小大人”，
我们要注意什么样的教育会给孩子带来什么样的影响。
一、 相信孩子，五
岁的孩子已经有自己的意见，有自己的思想了，更多 的时候他们愿意自己动手做事情。这时
候父母应该鼓励孩子，而不能因为孩子行为的稚嫩， 觉得孩子做不好或者有危险不敢放手让
孩子自己去做，而一味的代劳。其实学做一个事需要 一个过程，不让孩子去做、去试，孩子
永远都学不会。
二、 了解孩子，尊
重他们的爱好。每个孩子都有他自己特别喜欢的东 西，俊哲喜欢三样东西:汽车模型、拼图、
听故事。这些都是他个人的爱好和兴趣。这些不仅使 他的情绪有所寄托，使他感到踏实和安
全，而且这些兴趣、爱好还能在他成长过程中帮助他 学****和创造。因此，尊重和培养孩子的
兴趣和爱好便显得举足轻重。
让大人拼自己在旁边看，于是我们鼓励他说：“你和爸 爸一起拼，一定比爸爸拼得快。”听了
这句话，他会很快的拼完。现在我们全家可以说他拼 得最快了。
四、配合学校教育。
学校教育和家庭教育的目标是一致的，那就是：让孩