文档介绍：课题编号 WYYB110028
辽宁省高等教育学会
“十二五”高校外语教学改革专项课题
开题报告
课 题名称 高职电子商务英语创新教学模式的分析与研究
课题类别 一般
课题主持人 张春征
所 在 单 位辽宁信息职业技术学院
填表日期 2011年9月6日
辽宁省高等教育学会制
填表 说明
一、 请按照有关规定，如实准确填写各项内容。
二、 本表报送一式三份。原件与复印件请用A4复印纸, 于左侧装订。
三、 课题类别分为重点课题和一般课题。
四、 本表需经课题主持人所在单位教育科研课题管理部 门审查盖章后，统一报送至辽宁省高等教育学会秘书处，并 同时将电子文档发送至省高教学会秘书处电子邮箱 ******@ o
一、开题活动简况（评议专家、参与人员、开题形式等）
辽宁省高等教育外语教学改革研究项目2011年度立项课题《高职电子商务英语创新教学 模式的分析与研究》（WYYB110028 ）于2011年6月申报，并于2011年9月立项（详见辽宁 省高等教育学会《关于开展“十二五”高等教育科研课题立项工作的通知》）o
本课题是辽宁省高等教育教学改革研究项目2011年度立项一般课题。
参与人员有课题负责人：：辛积庆刁晓丹于静萍陈宁刘汇朱莉 张晓磊
负责人张春征：十多年来在一线担任英语教学工作，具有扎实的专业功底和教育教学研 究水平。被中国教育工作者协会评为2009年度新课程改革先进个人。在省级以上刊物上公开 发表有关高职英语课程教学改革的论文10余篇，编写了英语春季招生辅导教材，《物流英语》 《实用英语口语》《新编商务英语阅读》等教材，主持并参与了多项院级、省级及国家级教改 立项课题，取得比较显著的研究成果。
主要参与人刘汇：教授，具有二十多年丰富的教学经验，公开发表论文10余篇，在核心 期刊上发表论文3篇，专著《高职英语语法教程》。主持或参与了 3项省级课题。
主要参与人辛积庆：副教授，具有较强的教学工作能力和教研活动组织能力，现任外语 部主任，经常组织外语部的教研活动。编写了《新编实用英语综合教程》20曾经主持或参与 课题研究5项。
主要参与人朱莉：副教授，一线教师，具有较强的研究能力和撰写能力。研究专长：兴 趣教学和素质教育。撰写论文100余篇，公开发表40余篇。主持课题3项，参与课题研究6 项，均已结题。
其他参与者都是学校的一线骨干教师，长期参与教育教学管理和教研工作，具有一定的 研究水平，均有论文公开发表。
评议专家：张宪利教授，提出课题研究应符合目前教育教学改革要求，适应高职教育 的发展。与过去有关电子商务英语方面的课题研究具有承接性，与目前高职电子商务英语 教育教学目标具有共同性，对高职电子商务英语教育教学模式和手段的创新又具有前瞻性， 便于实施，突出实用性。
课题申报至今，课题组成员广泛收集信息，明确课题研究的目的和意义，制定课题研 究的目标、内容和框架，拟定研究计划，设计研究方案等，为课题研究做了大量的准备工作。
二、开题报告要点（问题提出、研究意义和价值、文献综述、研究思路、研究内 容与方法、任务分工、吋间计划、经费使用、预期成果等，限10000字以内）
一、 问题提出
目前高职电子商务英语教学存在的问题
（1） 问题：学生英语水平与电了商务英语教学要求的矛盾。
要在明确电子商务英语教学目标的基础上，应注意把握能力要求的“度”；并要更 新教学方法和手段，探索开放式项目教学模式，以此帮助学生提高英语基础水平，好 适应电子商务专业英语教学的学****要求。
（2） 问题：电了商务英语教材内容更新与专业发展的矛盾。
要求合理设置电子商务英语课程，并科学的选用一些能拓展学生视野，了解相关学 科知识的好教材，以此使电子商务英语教材适应专业的发展，促进专业英语教学水平 的提高。
（3） 问题：电了商务英语教师业务知识与教学要求的矛盾。
寻找最快捷的方法培养和提高电子商务英语教师的专业水平，以此使电子商务英语 教师拥有最适合电了商务英语教学的水准。
二、 研究意义及价值
（一） 本课题研究能够激发并满足高职学生学****兴趣，科学设计电子商务英语教学模式。 高职电子商务英语教学以培养应用型人才为目标，突出实际应用能力的培养，促进
学生形成积极的情感态度，主动思维，大胆实践和自主学****能力。根据高职电子商务教 育的职业性和实用性特点，按电子商务专业职业分析构建课程体系和教学内容，电子商 务英语专业课程体系和教学内容的构建，应以电子商务职业分析为基础。突出所学知识 的针对性和实用性，确定相应的教学内容，使教学满足职业岗位的要求。
（二） 本课题研究能够创新高职电子商务英语课程的教学模式、教学手段、教材建设的 改革。立足目前