1 / 5
文档名称:

初一古诗词《龟虽寿》阅读.doc

格式:doc   大小:17KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

初一古诗词《龟虽寿》阅读.doc

上传人:916581885 2021/7/21 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

初一古诗词《龟虽寿》阅读.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:初一古诗词《龟虽寿》阅读
曹操(155年-220年正月庚子),字孟德,东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。善诗歌,抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉;散文亦清峻整洁,开启并繁荣了建安文学,给后人留下了宝贵的精神财富。下面就和***一起来欣赏下曹操的《龟虽寿》,欢迎阅读!
龟虽寿
两汉:曹操
神龟虽寿,犹有竟时。
螣蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;
养怡之福,可得永年。
幸甚至哉,歌以咏志。
译文
神龟虽能长寿,但也有死亡的时候。
螣蛇尽管能乘雾飞行,终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。
有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。
人的寿命长短,不只是由上天所决定的。
只要自己调养好身心,也可以益寿延年。
啊,庆幸得很!就用诗歌来表达内心的志向吧!
注释
该于建安十二年(207),这时曹操五十三岁。选自《先秦汉魏晋南北朝诗》(中华书局1983年版)。这首诗是曹操所作乐府组诗《步出夏门行》中的第四章。诗中融哲理思考、慷慨***和艺术形象于一炉,表现了老当益壮、积极进取的人生态度。此诗是曹操的乐府诗《步出夏门行》四章中的最后一章。
“神龟”二句:神龟虽能长寿,但也有死亡的时候。神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁。寿,长寿。
竟:终结,这里指死亡。
“螣(téng)蛇”二句:腾蛇即使能乘雾升天,最终也得死亡,变成灰土。腾蛇,传说中与龙同类的神物,能乘云雾升天。
骥(jì):良马,千里马。
伏:趴,卧。
枥(lì):马槽。
烈士:有远大抱负的人。暮年:晚年。
已:停止。
盈缩:指人的寿命长短。盈,满,引申为长。缩,亏,引申为短。
但:仅,只。
养怡:指调养身心,保持身心健康。怡,愉快、和乐。
永:长久。永年:长寿,活得长。
幸甚至哉:庆幸得很,好极了。幸,庆幸。至,极点。最后两句每章都有,应为合乐时的套语,与正文内容没有直接关系。
赏析
《龟虽寿》所表达的思想感情与《观沧海》是一致的。但《观沧海》是写景诗,以景抒情。此篇则完全是一篇富有人生哲理的抒怀言志之作。这首诗写于北伐乌桓胜利的归途。此时,曹操已经五十三岁,在古代,这已是将近暮年的年龄。虽然刚刚取得了北伐乌桓的胜利,踏上凯旋的归途,但诗人想到一统中国的宏愿尚未实现,想到自己已届暮年,人生短促,时不我待,怎能不为生命的有限而感慨!但是,诗人并不悲观,他仍以不断进取的精神激励自己,建树功业。《龟虽寿》所表达的正是这样一个积极的主题。
诗以“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”开头,作者用这两个形象的比喻说明世间万物都不是永恒存在的,新陈代谢是大自然的根本规律。这就等于告诉人们说

最近更新

地震早期P波与地震动峰值特征参数关系研究的开.. 2页

2024年小班教案《我的妈妈》 28页

2024年小班健康教案小青蛙捉害虫 7页

2024年小班主题糖果教案 53页

土壤天然热释光测量方法在相山铀矿的应用的开.. 2页

土地开发企业的组织结构再造研究——以长沙XD.. 2页

2024年小年的作文300字4篇[合集] 4页

2024年小孩改名申请书范文合集九篇 8页

2024年小学音乐教师个人工作计划合集10篇 34页

国内女性时尚杂志的广告诉求与表现研究的开题.. 2页

固定化酵母连续发酵生产纯生啤酒工艺研究的开.. 2页

团头鲂池塘养殖系统菌群结构及组成多样性研究.. 2页

四种连翘属植物抗旱性比较的开题报告 2页

2024年小学语文研修工作计划 7页

商标的显著性研究的开题报告 2页

商务会谈中联络译员的共建作用的开题报告 2页

2024年小学表扬信模板 8页

哈尔滨木本植物叶片色彩构成属性及信息系统建.. 2页

2024年小学老师个人学习计划 9页

含饱和氮杂环双亲分子参与构建有序聚集体的研.. 2页

2024年小学科学教学计划(15篇) 54页

吕梁市土壤风沙尘成分谱特征分析及重金属元素.. 2页

2024年小学生防溺水日记 4页

2024中考英语知识点汇总 19页

预防接种工作规范培训后测试题2022-2023年(有.. 12页

安全生产教育培训考试试题含答案 7页

肝动脉化疗栓塞术课件 18页

过氧化氢低温等离子体灭菌器规范操作演示文稿.. 30页

现代加工技术概况 11页

关于学前教育专业文化建设的思考 8页