文档介绍：数控车床实训总结机械制造系机械工程实训教学基地承接数控专业实训任务, 在院、系领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有 5 个班共计 2 27 人参加,共分 5 批,每批为 1 周时间。实****中, 广大同学拓宽了知识面, 锻炼了数控机床应用能力, 综合素质得到了较大的提高。同时实训实****也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确实训实****的目的安排数控实****的基本目的, 在于通过该课程的学****使学生熟悉地掌握数控车床基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法, 初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平。具体表现在以下三个方面: 1 、重视学生良好****惯的培养学生开始实训时先进行为期半天的入厂教育, 主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学****方法教育, 擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练。通过教育, 有助于学生形成良好的思想意识, 养成良好的工作****惯。 2 、因材施教“包教, 包会”, 确保每一个学生达到基本标准要求, 对于极个别差的学生, 如果在规定的实训期间内达不到要求, 允许随以下的班级训练达到要求。同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试。 3 、尽量为学生提供较多的训练时间实训中尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间。二、精心组织,认真做好实****教学 1 、实训教材的编写我系实训中心现有 5 台能正常使用的数控机床,共3 台数控车床。实训教学带来极大的困难。为此, 经过艰苦而紧张的工作, 我们终于在本学期实训开始之前完成了讲义编写任务( 其中有实训项目大纲和学生实****报告), 改变以往数控口述指令的历史, 大大提高了实训的效果, 学生反映良好。 2 、高起点设计训练目标此次实训跨跃了用尼龙棒加工的阶段, 训练题目难度按中级工设计。学生加工零件的精度高于部分机床的定位精度,为实现与就业的零距离对接打下了坚实的基础。 4 、实****成绩的评定为调动实****学生的积极性,保证实****效果,对实****学生的成绩评定分为两部分: 一是实****期间,由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定; 二是由任课教师对学生完成的实****总测验进行评定,用百分制打分。两者的结合最后形成学生实****的期末成绩计入学生学籍登记表。三、实****教学取得的效果 1、实****教学是理论与实践相结合的一种教学手段, 有力的促进了我系人才培养计划的完善, 是高职教育的重要组成部分。近年来, 我系为适应学生的实践需要陆续增设与调整了一系列课程,受到了同学的欢迎。 2 、实****教学达到了专业教学的预期目的。在实****之后,学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高, 绝大多数学生达到了数控中级工的要求, 更重要的是通过具体的