文档介绍：预防医学
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课程设置
课时：56学时
授课人：黄品贤 金如峰
联系方式: 电话27353026
E-MAIL:
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预防医学教学的基本内容
绪论 第一章 健康问题的群体现象 第二章 生活和职业环境与健康 第三章 食物与健康 第四章 行为与健康 第五章 社会因素与健康 第六章 卫生服务与健康 第十七章 流行病学概述 第十八章 描述性研究 第十九章 病例对照研究 第二十章 队列研究
第十十四章 资料的分析、表达及论文撰写
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医学生誓言 健康所系，性命相托
我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。
我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。
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问题1：
你认为怎样才能成为一名合格的医生？
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我不行了，
请帮助
长期照料
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想象上游情景
医务工作者相当于一个站在急流边上的救护人，当看到沿河而上的落水者（病人）时，他们就跳下水去把他们救上来。接着，又有另一名落水者沿河出现了。
所以，他们整天忙于救护落水者，而没有时间走到上游看看，为什么有那么多的人掉到河里去？
这些落水者是自愿掉下河里（责任在他们本身）?还是被推下水（责任在他人）。
针对这些原因应该做些什么？
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想回答的问题
我作为一名临床医生，为什么要学****预防医学？
什么是预防医学
预防医学与临床医学是什么关系？
健康及其影响因素、生态健康模式
如何促进和维护健康？
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在这冰山的顶尖是每年3200万心脑血管疾病患者
仍有大量未被发现的人由于高血压、糖尿病、高血脂、吸烟、体育活动少和不合理的饮食结构而处于心脑血管疾病的危险之中
在中国，；每年新发脑卒中150万。
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第一章 绪论
一、预防医学的定义、研究内容、特点和研究方法
二、健康观与现代医学模式
三、健康决定因素
四、生命全过程健康观与预防的价值
五、三级预防策略与公共卫生
六、我国卫生工作方针和主要卫生成就
七、医学生学****预防医学的意义
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