文档介绍：实验限时练〔清北〕
：验证牛顿运动定律〔清北〕
时间：45分钟 分值：100分
一、实验题〔每题2分，共50分〕
1.【乔龙】某探究学****小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如下图的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，那么：
(1)为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_________________；
要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是______________。
(2)某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a＝________m/s2。
(3)某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。〔已经完成〕
(4)由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：________________________。[来源:]
2：【乔龙】某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
(1)以下做法正确的选项是______〔填字母代号〕．
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量______木块和木块上砝码的总质量．〔填“远大于〞“远小于〞或“近似等于〞〕
(3)甲、乙两同学在同一实验室，各取一套装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度
a与拉力F的关系，分别得到图2中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m甲、m乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲、μ乙，由图2可知，μ甲______μ乙，m甲______m乙．〔填“大于〞“小于〞或“等于〞〕
3：【乔龙】如图1所示，一端带有定滑轮的长木板上固定有甲、乙两个光电门，与之相连的计时器可以显示带有遮光片的小车在其间的运动时间，与跨过定滑轮的轻质细绳相连的轻质测力计能显示挂钩处所受的拉力．不计空气阻力及一切摩擦．
(1)在探究“合外力一定时，加速度与质量的关系〞时，要使测力计的示数等于小车所受合外力，操作中必须满足__________ ______；要使小车所受合外力一定，操作中必须满足___________________ _____ ．
实验时，先测出小车质量m，再让小车从靠近光电门甲处由静止开始运动，，测得多组m、t的值，建立坐标系描点作出图线．以下能直观得出“合外力一定时，加速度与质量成反比〞的图线是________．
(2)如图3抬高长木板的左端，使小车从靠近光电门乙处由静止开始运动，读出测力计的示数F和小车在两光电门之间的运动时间t0，改变木板倾角，测得多组数据，得到的F－的图线如图4所示．
图3