文档介绍:从全球变暖谈起
从全球变暖谈起
图4-1-1
一 温度
1.温度是表示物体____________的物理量。
2.温度常用字母________表示,温度的常用单位是________,符号为________。
二 温标
1.摄氏温标:在一个标准大气压下,纯洁的________混合物的温度为0 ℃;纯水________时的温度为100 ℃。在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每一等份为________。这种分度方法还可扩展到100 ℃以上和0 ℃以下。
2.热力学温标:以________℃作为温度的起点,叫做绝对零度。热力学温标的单位是________,简称为________,符号为________。国际单位制中采用的是________温标。
3.热力学温度T与摄氏温度t之间的数量关系:T=____________。
三 温度计
1.原理:常用温度计是利用液体的____________性质来测量温度的。
2.温度计的根本构造:玻璃管、玻璃泡、液体、刻度和符号。
3.正确使用温度计的方法
(1)会选:估测温度,选择恰当________和________的温度计。
(2)会测:温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,但不能与杯底、杯壁接触,否那么测量结果不准确。
(3)会读:要将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一段时间,待温度计的示数________后再读数;读数时视线要与温度计内液面相平,不能将温度计从被测物体中拿出来读数。
(4)会记:做好记录,注意记录时要写上单位。
4.体温计
(1)体温计的量程为35~42 ℃,由于泡大管细,分度值为________℃。
(2)由于玻璃管和玻璃泡连接处管细且略有弯曲(可称为“缩口〞),所以体温计可以________人体读数。
类型一 温度
例1 温度与人们的生活息息相关。以下给出了一些常见的温度值,你认为合理的是[导学号:47732050]( )
A.人的正常体温是39 ℃
B.1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0 ℃
C.人感觉舒适的环境温度约为10 ℃
D.适合人们洗澡的热水温度约为70 ℃
[方法指导]估测题的解题方法
对时间、长度、温度等进行估测,是初中物理的一项根本要求,平时结合所学知识对身边的一些物理量,如:体温、气温、身高、教室高、一步长、物理课本的长和宽等,多观察多思考,才能对其作出正确判断。
类型二 温度计
例2 家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的________________性质来测量温度的。如图4-1-2所示,甲、乙两支温度计的示数分别是________、________。[导学号:47732051]
图4-1-2
[易错警示]温度计的读数容易出错,易错点有:①分不清题中局部刻度是“零上〞还是“零下〞;②错误地读成“摄氏XX度〞或记为XX °等。
在读取温度计示数时,一定要看清温度是
“零上〞还是“零下〞,方法如图4 -1 -3所示:
图4-1-3
类型三 温度计的使用
例3 如图4-1-4所示是四名同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的选项是[导学号:47732052]( )
图4-1-4
[方法指导]温度计使用考前须知
温度计使用前要三看——零点、量程、分度值。量程适宜要估计,全部浸入被测物,不碰器底和器壁,视线要与液面平,示数稳定才读数。
类型四 体温计
例4 如图4-1-5所示,体温计的量程为________,分度值为________,示数是________ ℃。一个粗心的护士没有将水银柱甩下,而直接用它去测量体温是37 ℃的病人的体温,那么该温度计的读数是________℃。[导学号:47732053]
图4-1-5
[易错警示]体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,当体温计离开人体后,水银变冷收缩,水银柱就在缩口处断开,上面的水银退不回来
,所以体温计可以离开人体读数。体温计在使用前要用力甩一下,将水银甩回玻璃泡中,所以在用体温计测人体温度时,体温计的示数只能上不能下。
课堂反应(十六)
[从全球变暖谈起]
1.物理学中,我们用________来表示物体的冷热程度。如图16-1所示,先把两手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉________(选填“相同〞或“不相同〞)。这个事实说明凭感觉判断物体的冷热程度是________(选填“可靠〞或“不可靠〞)的。所以要准确测量温度,要使用温度计,温度计是根据______________________的性质制成的。
图16-1
2.我国使用的摄氏温标是把1个标准大气压下__