文档介绍：念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 学案（含答案）
文本文本1011念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古核心素养目标
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；2把握念奴娇赤壁怀古人物形象特点；3理解永遇乐京口北固亭怀古典故内涵及作用。
任务情境
“但愿人长久，千里共婵娟”，一轮明月，放射出悲天悯人的光辉；“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”，一排短松，守候着生死离别的深情；“人间如梦，一尊还酹江月”，一杯浊酒，凝结着壮志难酬的感慨；“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，一片沙洲，见证了孤苦无依的飘零；“小舟从此逝，江海寄余生”，一只小舟，带走了蝇营狗苟的烦懑；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕一蓑烟雨任平生”，一袭蓑衣，织就了风吹雨打后的宁静。这，就是苏轼。今天，我们就来学****他的念奴娇赤壁怀古。
2永遇乐京口北固亭怀古“铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。”这是辛弃疾墓前的一副对联，上联谈辛弃疾的豪放词风，下联写辛弃疾的黍离之悲和爱国情怀。今天，我们就来学****他的永遇乐京口北固亭怀古，感受他的豪放词风和爱国情怀。
下面是本课两首词的结构思维导图，请将空缺处补充完整。
答案惊拍卷追慕英雄年轻潇洒壮志难酬孙权吸取教训念奴娇赤壁怀古微任务活动一赏析句子，把握情感1“大江东去，”在词的风格方面有什么特点在全词中有什么作用答________________________________________________________________________答案1“大江东去”四字雄视千古，，气象阔大，声势豪壮，富含哲理。
“”，把英雄的交替更迭同大浪淘沙的壮美形象联系起来，构想奇妙，气壮声洪。
2作用提挈全篇，笔力非凡。
2“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”一句，在写景方面有什么特点加点的动词有怎样的表现力答________________________________________________________________________答案1正面描写雄奇景色。仰视石，俯瞰涛，平看浪花。
“乱石”绘形，“惊涛”绘声，“雪”绘色，意态纵横，有声有色。2“穿”；“拍”字表现出波涛的汹涌奔腾；“卷”字表现出波涛翻卷形成浪花的浩大气势，惊心动魄。
3“江山如画，一时多少豪杰”表现了作者怎样的思想感情在词中起什么作用答________________________________________________________________________答案1“江山如画”是对前面内容的概括，流露出作者对祖国壮丽江山的无比热爱和赞美之情。
“一时多少豪杰”引出下阕对英雄豪杰周瑜的赞美。
2此句在词中起到承上启下的过渡作用。
微任务活动二
把握形象特点，赏析艺术手法4“羽扇纶巾，”一句表现了周瑜怎样的形象特点运用了什么样的表现手法答________________________________________________________________________答案1形象特点雍容闲雅，气宇不凡，从容潇洒，指挥若定。
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“灰飞烟灭”运用比喻兼夸张，，借此抒发对英雄建功立业的仰慕之情。
5作者是从哪些方面将周瑜跟自己进行比较的作者借周瑜塑造了自己怎样的形象答________________________________________________________________________答案1从四个方面进行比较年龄周瑜二多岁；作者四多岁。
外貌周瑜英俊儒雅，娇妻相伴相随；作者早生华发，妻子王弗已去世多年。
职位周瑜是东吴都督，被重用；作者是团练副使，虚职。
际遇周瑜功成名就；作者功业未就。
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6念奴娇赤壁怀古是如何运用衬托这一艺术手法来写周瑜的答________________________________________________________________________答案用英雄来衬英雄。
用“千古风流人物”以及赤壁之战时的“多少豪杰”来衬托周瑜，突出周瑜在作者心中的重要地位。
用美人来衬英雄。
词中“小乔初嫁了”一句，由貌美的小乔衬托周瑜英雄年少，才华横溢。
用英雄来反衬自己。周瑜“雄姿