文档介绍：教务管理制度
A、教学工作管理条例
随着我国改革开放的不断深入，社会主义市场经济的迅猛发展，教育事业发生 着深刻的变革。面对成都市教育事业新局面，根据我校近几年迅猛发展的实际情况, 为使学校适应目前日益发展的教育形势，在竞争中发展壮大，培养跨世纪高素质的 人才，提高全校教职工的职业素质和专业技能，从而发展学校教育事业，提高教职 工生活水平，亟须深化学校内部改革，加强管理力度。因此，为使学校教育教学管 理工作有章可循，有规可依，特制定本条例。
一、 依法执教
（一） 严格执行《职教法》、《义务教育法》和《未成年人的保护法》，不得停学生 的课：注意教育方式，尊重学生人格，不羞辱，不谩骂、不体罚或变相体罚学生。
（二） 注意工作方式，对家长待之以礼，晓之以情，不训斥家长。
（三） 严格执行市教委关于订购资料有关规定，不乱购，乱订教辅资料，不加重 学生课业负担和经济负担。
（四） 若违反以上各条，损害学校声誉，或造成学生出走，乃至伤亡事故的，视 为年度考核不合格，并承担相应的经济费用，甚至行政、刑事责任。
二、 劳动纪律
（一） 备课要求：
1、 所有教师必须做到有教案上课，否则视为旷工，（应有人检查教案）。
2、 青年教师必须写详案，否则与无教案上课同等处理。
3、 教务处每学期初和期中定期检查和不定期抽查教案，无教案或教案不合格者, 作旷工处理并当年考核不合格。
（二） 行课要求：（每天有人检查考核）
1、 早读：正式铃响之前即应到岗，正式铃响后迟到2分钟以内，作一般记录, 迟到5分钟（含5分钟），作旷课一节处理。
2、 正课：
（1）正式铃响之前，教师进入教室作教学组织、准备工作；正式铃响后迟到2
分钟，作一般记载，迟到5分种（含5分钟），作旷课一节处理。
（2） 教师上课必须维护良好的教学秩序，以保证教学任务的高质量完成。若课堂 纪律不能保证的，视为教师组织教学能力差。
（3） 教师上课要为人师表，严格执行学校制定的《教仪规范》，违者作违背师德 处理。
3、 下课：下课时间以学校下课铃声为准，不要压堂，严禁提前下课，若有违反 者视为旷课。
4、 出题：每期半期，期末考试试题，必须在规定时间内上交教务处登记，若因 拖延而影响考试的，当年考核为不合格。
5、 监考：监考人员提前10 — 15分钟领取试卷到场组织学生；监考过程中要认 真负责，不做无关事情，不得随意离开，要及时发现和处理违纪情况和其它意外情 况，并报告教务处和德育处。监考迟到2分钟以内，作记载；迟到5分钟以上（含5 分钟）作旷工一节处理；若无故缺勤作旷课4节处理。 '
6、 严格依照教务处排课制行课（包括监考），私下调课，双方均按旷课处理。
（三） 会议要求：
1、 教学研究会：要准时，认真参加市、校，组内各级教研活动，迟到5分钟以 上（含5分钟）作旷工一节处理；若无故不参加，作旷课3节处理。
2、 教学工作会：临时召开的教学工作会，有关人员必须准时参加，否则作旷课 处理。因故不能参加的，必须事先向有关领导请假。
3、 参加各种会议要严守纪律，不做与会议无关的事，不说与会议无关的话，经 提醒（包括暗示）仍影响会议秩序，败坏会风者，按《考核奖惩条例》处理。
（四） 新教师要求：
1、 教龄在五年以内的新教师，执行八小时坐班制，若需外出，须经教务处批准。
2、 教务处对新教师实行不定时查岗，经查不在岗一次，作旷课一节处理；累计 三次缺岗，转正期推迟或当年考核不合格。
3、 新教师每期交一篇教育教学论文至教务处，逾期未交作考核不合格处理。
4、 新教师上课必须练好“三字一话”（培训比赛）基本功，否则视为教师基本素 质差，作考核不合格处理。
5、 新教师定期上好汇报课。
6、 新教师必须要两年内完成“双证〃达标，做到一专多能，否则不能上岗教学。
（五）请假规定
1、 请假必须事先获准，禁止先斩后奏，否则一律按旷工处理。
2、 请假必须提出书面申请，由有关领导批准。若由人转告未落实或未获准，责 任由请假人自负。
3、 请假期限已满还需续假的，必须按以上要求再行请假，不得自动延长，否则 按旷工处理。
4、 获准的请假，处理方法按学校有关规定执行。
三、劳动态度
（一） 教职工有服从学校工作安排的义务，经反复做工作不服从者，作相应记载; 经反复做工作仍不服从者，视为自愿下岗（自愿下岗按有关政策对待）。
（二） 教师有主动承担代课任务的责任，经学校动员而拒不代课者，作相应记载, 以备考核。
（三） 若有因不服从学校安排处理，或因矛盾与同事和领导吵闹，谩骂、甚至出手 打人，严重丧失师德，造成恶劣影响者，予以下岗处理，并承担相应经济和法律责 任。
（四）严格遵守《教仪规范》。违者视情节轻重作相