文档介绍：三年级上册健康教育教案
第一课时：环境的美化
一、教学目标：
让生了解美化环境的意义、养成美化环境和保持环境美化的****惯。
二、教材分析：
重点：掌握美化环境的意义。
难点：养成美化环境和保持环境美化的好****惯。
三、教学过程：
1、美化环境的意义：
每个人都希望能在清洁、优美的环境中生活和学****环境的美化
和清洁能使人保持轻松的心情，消除身体疲劳，有利于学****和生活也
有利于身体健康。
2、美化环境、要注意几项具体工作：
（1）定期清扫，搞好卫生、清除垃圾废物，保持环境清洁。
（2）清理卫生死角，填平臭水沟，防止苍蝇，蚊子孳生。
（3）大搞绿化、多种花草树木。
（4）爱护益虫鸟。
（5）根据条件搞好园林规划。
3、在注意、美化环境建设的同时，要要靠大家共同努力保护好环
境的美化：
（1）培养公德心，人人自觉保护环境。
（2）制定规章制度，保护环境者奖，破坏环境者罚。
（3）加强管理，持之以恒，保持环境美化。
四、作业：
1、环境美化有什么好处？ 2、美化环境需要做什么工作？
第二课时同学相处防意外
教学目标：
1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学
会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具
有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。
教学过程：
每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着
书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学****知识、开展活动，多么
幸福啊!可是，你知道吗?即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，
不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。因此，我们要
让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。
一、什么叫校内活动时的意外伤害
小学校内活动致意外伤害事故,主要是指学生在校活动时，由于
不可预见的原因或不可抵抗的力量而导致的人身伤害事故。
二、如何预防校内活动致意外伤害?
首先，我们要明确，最易发生安全事故的时间出现在：体育课、
运动会、课外活动、全体集体活动、上实验课，最易发生安全事故的
地点是楼梯、校门口 200 米内，操场、实验室、厕所等。
其次，我们要注意在校园活动时有意识的加强安全防护。请你先
读读下面这首儿歌，再看看一些具体的建议。
教室走廊不追逐，课间文明做游戏。
体育活动要注意，加强保护很重要。
上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。
远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。
扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。
1、 教室走廊不追逐，课间文明做游戏。
2、上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。
3、远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。
4、校内劳动守纪律，擦门擦窗要小心。
三、校内活动时致意外伤害后如何自救互救?
1、 鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。
2、 遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。
3、 遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。
4、 遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。
第三课时 警惕病从口入
一、教学目标：
1、通过学****让学生明白警惕病从口入的重要性;通过讨论让学生
了解还可以通过加强体育锻炼，提高抵抗力避免疾病进入我们的身体。
2、在活动中让学生养成良好的日常卫生****惯，懂得怎样警惕病
从口入，并能学以致用。
二、教学重难点：
在活动中让学生养成良好的日常卫生****惯，懂得怎样警惕病从口
入，并能学以致用。
三、教学过程：
(一)谈话引入：
1、“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入
口。
2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。
3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
(二)教育学生养成良好的食品卫生****惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是
没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食
品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易***变质，一旦不
注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物