文档介绍：财务管理案例实施
细则
南京广播电视大学开放教育（本科）会计学专业
＜财务案例研究＞课程教学实施细则
一、课程的性质与任务
＜财务案例研究＞是广播电视大学会计学专业（本科）的一门限选
课程 ,实行全市统一考试。本课程是在专科基础上 ,为进一步提高学
生理论水平和应用能力而设置的一门专业课。
本课程是会计学科体系中的一门既有理论性又有实践性的课
程。本课程的开设 , 旨在经过对财务理论及其实际应用的研究和学
习 ,使学生系统掌握财务实际运做的基本规则、基本制度 ,培养学生
运用会计理论和知识以及国家有关法律、法规分析和解决经济生
活中的实际问题的能力。
二、与相关课程的衔接、配合、分工
本课程的先修课程有＜高级财务管理＞、＜高级财务会计＞、＜管
理学基础＞、＜管理会计＞等 ,后续课程有＜会计制度设计＞等。
三、课程教学基本要求
1 、注意与各先行课程内容的联系 , 系统掌握专科阶段＜基础会
计学＞、＜财务管理＞,特别是＜管理会计＞等课程的内容。
2、把握财务管理的理论基础、构成内容的基础上 ,认识各种财
务业务的实务特点、处理方式和操作方法。
3、该课程以讲授财务实际运作为核心内容 ,讲求理论性和应用
性的结合 ,既注重理论知识的系统性、全面性 ,又注重企业财务运作
的具体制度及其实际应用的讲解 ,使学生系统地、准确地理解和掌
握财务案例的实际情况、分析方法和运做规则。
四、其它问题
1、本课程的案例来源尽量使用最新近的案例 ,以体现案例所涉
及的政策与操作方法上的时效性 ,并以中国企业上市公司案例为主
体。
2、每个案例标题涵盖 ”公司名称 ”和 ”案例内容 ”两项。
3、考虑每个案例分析要求和特点 ,对背景材料进行适当补充或
删减 ,对于资料背景较为全面 ,给学生立体真实的而不是大部分编篆
的资料。
4、教材所有案例涉及的知识点尽量能够涵盖相关的主要知识
点 ,体现整体性和全面性。
五、媒体使用和教学过程建议
（一）、学时和学分
1、学时分配
教学内容
学时分配
录像学时
IP课件
一、财务基础
5
1
1
二、筹资运作
8
1
1
三、资产管理
8

四、企业内部控制
5

五、盈利分配
5

六、业绩评价
5

七、资产重组
5

八、预算管理
5

九、财务战略
5

总复习
3

合计
54
6
6
2、学时和学分：本课程共54学时,3学分。
3、教学建议：在教学过程中注意把握重点和难点。
（二）教材
课程教材是由文字教材，音像教材和其它教材等多种媒体组成的一体化教材，要求学生正确使用，充分利用本课程的多种媒体一体化教材。
1、文字教材
文字教材是学生获得知识和能力的主要媒体 ,特别是在非电视
学时部分需要助学或自学 ,文字教材显得更为重要。教材中对基本
概念的表述应力求准确 ,对基本原理、基本方法的阐述应深入浅出
要适合成人 , 以业余学习为主的特点 ,便于自学。