文档介绍：中考语文复****专题
古诗文阅读
专题一　古诗词鉴赏
从近三年各地的语文试题来看，古诗词鉴赏所考查的内容和形式都趋于稳定，题型有简答题和填空题，一般为2道题。
大多数地市考查的是课外古诗词鉴赏。各地古诗词鉴赏考查的内容基本为：词句赏析、表达技巧、内容理解、体会作者思想感情、把握诗歌主题。
预计2017年仍会延续以上趋势，各地考查篇目类型上延续的可能性较大，但不排除变化的可能。考生在复****时要重视对诗词妙句的赏析，注重对诗歌所包含的思想和主题的把握。
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三年中考
1．( 杭州)阅读下面两首古诗，完成(1)～(2)题。(5分)
送人之松江 [宋]俞桂
西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。
要记此时分袂①处，暮烟微雨过松江。
别董大 [唐]高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【注】①袂：袖子。诗中“分袂”是分别的意思。
(1)《送人之松江》所写送别的季节是秋季，《别董大》所写送别的季节是冬季。
(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪；后诗通过劝慰朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。
解析：(1)本题考查概括诗歌内容的能力。抓住“西风”“北风”可知分别写的是秋季、冬季。(2)本题考查把握诗歌情感的能力。抓住“离愁”“莫愁”来分析。
2．( 台州)古诗阅读。(4分)
　秋夜山居 [唐]施肩吾
去雁声遥人语绝，谁家素机①织新雪。
秋山野客②醉醒时，百尺老松衔半月。
【注】①素机：织布机。②野客：离乡在外的游客。
(1)诗歌首句“去雁(仅答“雁”不给分)”一词点明了时令属“秋”。(2分)
(2)诗中“衔”字向来为人称道，请你说说它好在哪里。(2分)
示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形描绘得活灵活现。(意对即可)
解析：(1)考查学生对古诗内容的理解。“去雁”是大雁离去，表明季节的变化。(2)考查学生赏析古诗的能力。“衔”是动词，生动地描绘了老松遮掩明月的情景。
3．( 湖州)阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(4分)
淮上渔者
[唐]郑谷
白头波上白头翁，家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻③花中。
【注】①逐：跟随。②浦：水边，岸边。③荻：草本植物，形状像芦苇。
(1)本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是逐、移。(2分)
(2)诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。(2分)
诗的三、四句展现了欣喜欢快的情景：白发老人钓得一条尺长的鲈鱼，儿孙们兴高采烈地忙着在荻花丛中吹火煮鱼。
解析：(1)本题考查学生对诗歌句意的理解能力。“家逐船移”意为家随着船移动，也就是船在哪儿家在哪儿，“逐”“移”两个动词准确表现了渔民生活的特点。(2)本题考查学生对诗歌鉴赏和语言表达的能力。“儿孙吹火荻花中”表现了儿孙在荻花丛中吹火煮鱼的欢快情景。
4．( 嘉兴)阅读下面的古诗文，完成后面问题。(4分)
东栏梨花
[宋]苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明？
(1)这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点？(2分)
写出了梨花颜色雪白(淡白)、花开繁茂(满城)的特点。
(2)第三、四句流露出了作者怎样的思想感情？(2分)
流露了作者内心的惆怅和感叹人生短促、美景易逝的思想感情。
解析：(1)从“花满城”和“一枝雪”可以看出梨花的特点。(2)从第三句的“惆怅”可以看出诗人对美景和人生的感悟。
中考古诗文鉴赏
考点各个击破
考点一　　　　　　把握诗歌的基本内容和思想感情
(一)提炼诗歌的基本内容
阅读下面唐诗，回答问题。
江南春杜　牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
结合诗题，展开合理想象，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
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解析：本题是对诗歌内容的考查。首句“千里莺啼绿映红”，一开始就展现了江南大自然的风光。“千里”是对广阔的江南的概括。这里到处是莺啼，无边的绿叶映衬着鲜艳的红花。这种有声有色、生机勃勃的景色自然是江南特有的。次句“水村山郭酒旗风”写了江南独特的地形风貌，临水有村庄，依山有城郭，在春天的和风中，酒旗在轻轻地招展。是一幅明丽的江南景象！
答案：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱，丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗，一一在望。