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幼儿教师读书心得.doc

上传人:changjinlai 2016/6/18 文件大小:0 KB

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文档介绍:幼儿教师读书心得下面是 xx 网提供的幼儿教师读书心得范文,欢迎阅读。幼儿教师读书心得(一) 只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时,他才能管住自己的行为,我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则, 它不同于旧式教育里那种绝对的, 不容辩驳的高压政策下的不许动的原则。心得: 这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想约束孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了,希望他们安静。可是这种约束对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是主人, 而孩子们是服从者。所以他们的行为不是发自内心的, 而是外人强加的, 所以孩子们的安静时一时的, 只要我一离开,他们便会很快的开始交谈起来。当我接触蒙氏教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段话语之后,我才找到了真正管理孩子的方法,想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人。作为教师的我们要忘记那些不许动的原则,因为这种不许动的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的我要动的欲望。所以不管用什么活动, 我们都应该让孩子去动, 在满足孩子需求的前提下提出要求, 这时孩子们安静了, 有秩序了, 这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。所以这让我深深感受到了,不管什么时候,孩子才是他自己的主人,当他成为自己的主人时,老师只需要给予正确的引导,他就能很好的发展。幼儿教师读书心得(二) 前几天,我在《幼儿教育》杂志上看到一篇文章-- 每个幼儿都是教师的宝贝,我深受感动。爱孩子,真诚对待每一个孩子这是幼儿教师最基本的职业素质,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简单容易的事。有些幼儿聪明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢; 有些幼儿调皮、穿戴不整洁,不讨老师喜欢。记得有一年我在分院带学前班的时候,班上有个孩子,叫李小明,他患有先天性甲亢,智力发育较慢,语言表达能力差,每天穿着脏兮兮的衣服,挂着两条鼻涕来上幼儿园。看着这样一个孩子, 实在难以让人喜欢。我刚接触他的时候他连老师两个字都叫含糊不清。后来我了解到这个孩子的爸爸在他半岁时就弃他母子而去, 妈妈又没有固定收入, 只能靠打短工维持生活, 家境贫穷。李小明由于长期缺乏父爱, 他的母亲又没有足够的时间来和他交流, 导致了他的性格变得越来越内向, 不愿与人沟通, 再加上小朋友不喜欢和他玩。面对这样的孩子,我们更应关心、呵护他。为了能走进他的内心世界,我经常有事没事的找他说话, 一开始往往都是我一个人在说, 他没有任何反应, 只是呆呆地看着我, 看到这种情况我真有点气馁, 但是我并没有放弃, 而是继续和他谈心, 找他说话, 渐渐的他能和我进行简单的交流了, 上课也能专心听讲了, 教的生字也能读出来了。那时我的心情是多么的激动, 虽然工作很平凡, 甚至是琐碎的, 但凭着对教育事业的执着, 可谓心香一瓣、冰心一片,让我感到欣慰的是,我的付出终于换来了回报。从教三年来, 让我懂得了什么才是真正的幼儿教师。著名作家雨果曾说过: 花的事业是尊贵的, 果实的事业是甜美的, 让我们做叶的事业吧, 因为叶的事业是平凡而谦逊的。百年大计教育为本, 教育大计教师为本, 教师大计师德为本。幼儿教师不仅要具有知识与能力的素质, 更应该具有良好的师德修养。作为一个幼儿教师, 一个优秀的幼