文档介绍：站得高抓得准落得实
——胡金波同志在2011年全省基础教育工作会议上的讲话
我省基础教育正以与时俱进、创新推进、刻苦求进的姿态,保持着优先发展、率先发展、争先发展的势头。站在新的历史起点上,全面贯彻落实全国、全省教育工作会议和沈健厅长的重要讲话精神,扎实做好2011年全省基础教育的各项工作,必须立足“站得高”、顺势而进,着眼“抓得准”、蓄势而发,聚焦“落得实”、乘势而上,力争在关键领域、薄弱环节和社会关注的热点难点问题上取得突破,为高水平普及15年基础教育起好头、添砖加瓦,迈好步、鼓劲加油。
一、立足“站得高”,顺势而进
立足“站得高”,既是思想方法,也是工作方法。成就事业、幸福人生,必须“站得高”。只有“站得高”,才能“看得清”,“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”;只有“站得高”,才能“看得真”,“会当凌绝顶,一览众山小”;只有“站得高”,才能“看得远”,“欲穷千里目,更上一层楼”。做好今年我省基础教育工作,必须登高望远,以宽广的眼界看成绩、审差距、观走向,提增信心、提增责任、提增本领,推动又好又快发展。
(一)以“站得高”看成绩,提增信心,履职有为。过去的一年是我省基础教育“全面部署年”,也是“全面推进年”,全省上下形成了推进基础教育优先发展、创新发展、内涵发展的强大合力,形成了高度重视基础教育、大力支持基础教育、协调发展基础教育的良好氛围,形成了规范办学行为、推进素质教育、切实有效减负的长效机制。通过评选“义务教育均衡发展先进县(市、区)”、“感动江苏教育十大人物”和“县(市、区)教育现代化评估验收”调动了各方积极性,实现了学前教育“峰回路转”、义务教育“锦上添花”、高中教育“酝酿破题”、特殊教育“人性闪烁”、教师流动“风乍而起”、规范办学“持续增力”、干部培训“成效渐现”、财政投入大幅增加、满意程度好于预期,呈现出良好态势接力基础教育、发展优势聚力基础教育、蓬勃气势给力基础教育的生动局面,以“良心”引领办学行为“更加规范”、以“责任”打造人才培养“更高质量”、以“本领”推动学校发展“更具特色”正在成为大家的自觉行动。这些成绩既是部署今年工作的基础,也是落实今年工作的起点。基础好而增信心,起点高而添动力。我们要十分珍惜我省基础教育来之不易的良好局面、十分可贵的工作基础,顺势而进、履职有为,不辱使命、不负重望,不断进取、不断争先。
(二)以“站得高”审差距,提增责任,负责有为。中央领导曾说“基础教育看江苏”,看什么?我理解就是看势头、看改革、看投入、看公平、看质量、看满意。由此来对照检查我们的工作就不难看到,我省基础教育常规工作的规范程度、重点任务的落实力度、难点问题的破解效度、管理水平的提升速度,与党和政府的新要求、经济社会发展的新需要、人民群众的新期待还有较大差距。一是立足全省看各市。市域整体水平明显提高,市间差距不可忽视。拥有四星级高中比例
:1,:1。全省普通高中、初中、:1、:1、:1;生均预算内公用经费最高市与最低市之比分别为23:1、:1、:1。二是着眼全国看江苏。我最近分析了全走在全国前列,但教学质量不如上海,优质师资不如