文档介绍：班级管理工作心得体会班主任是班级的主要管理者, 要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作, 而且还要不断学****别人的先进经验。以下工作心得体会范文《班级管理工作心得体会》由 xx 网工作心得体会栏目为您精心提供,欢迎大家阅读参考。班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。近年的班主任工作实践中,我觉得要搞好班级工作,应该坚持一个标准,调动两个积极性,依靠三个方面的力量,发挥四套班子的作用。使学生受到严格的行为规范的约束,又能在宽松自如的氛围中充分发挥自己的个性特长。坚持一个标准,即是说在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱, 而后进生常使老师产生偏见, 所以班主任执法, 一定要公允,要一碗水端平,如处理偏颇,则会助长好学生的坏****惯,压抑后进生的上进心。这些年来, 我坚持了一个标准, 对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁, 赢得学生的尊敬和信任, 扭转了班风。调动两个积极性。一是要尊重每个学生, 在课余时间里要尽量多深入到学生中去, 与他们一起交谈、游戏、活动, 使他们与你无拘无束地相处, 他们必然会对你敬而近之, 由此而产生一种爱屋及乌的效应。二是发动大家参加班级管理的各项活动, 让学生人人都有自己的发言权, 都有展现自己才能的机会。每期我们班的八分钟自主活动内容的安排、少先队活动计划以及班级评比标准, 都采用征稿的形式, 发动全班同学献计献策, 再结合老师的见解, 取得共识, 大家共同制定和执行。学生愿意干的事, 干起来热情高, 干劲大, 成效也好。三是要求全班同学参加日常管理形成轮值制度, 每个人都有机会履行班级管理职责, 增强责任感和参与意识, 为管理好班级献出自己的一份力量。四是在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职,人人有份,绝无局外之人。调动三个方面的力量,即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理,以提高班级管理工作的成效。学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假,平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系, 尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具, 可以及时交换学生的有关信息, 让学生家长积极参与对学生的教育和管理, 支持班级工作, 已成为不可忽视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家, 与社会上不三不四的人混在一起,不想上学,养成了许多不良****惯。了解到这一情况后,我与家长商定: 放学后由家长亲自到校接他回家,或通过《家长联系簿》由老师签注每天放学离校时间,再由家长签注到家时间, 以杜绝他与坏人接触的机会, 平时注意关心和提醒他, 稍有进步就给于表扬和鼓励。坚持了一学期, 该生的学****和行为****惯有了很大的进步。在班级管理过程中, 我们还经常结合时事政治, 强化思想教育和班级管理工作, 坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学****等感人的事例级学生树立榜样。儿童心理学专家朱智贤说过:学生在学****上出现的问题常与行为品德有关。不从根本上去抓品德教育, 就不能促使他们健康诚长。我班采取多种形式的班队会, 针对性的主题会, 师生间的思想交流,制度化的班级周评小结等,在实践中证明是行之有效的。发挥四套班子的作用,即指少先队中队委、