文档介绍：教学目标
21世纪,以计算机技术、微电子技术和通讯技术为核心的现代信息技术,在社会各个领域得到广泛应用,并改变着人们的工作、学习和生活方式。信息的获取、传输、处理和应用能力已经成为现代人最基本的能力与文化水平的标志。
为紧跟时代的发展步伐,国家教育部提出了信息技术教育总目标:提高信息素质,培养适应信息时代的新一代公民。与此同时,《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中又明确指出中小学信息技术课程的主要任务:“培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、理论和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。”
依据上述总目标和任务,确定义务教育七年级第一册的教学目标是:
1、       增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
2、       初步了解计算机基本工作原理,学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件。
3、       掌握windows操作系统的一些基本操作,学会一种汉字输入法。
4、       树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。
教材分析
第一章      信息与信息技术:主要是让学生了解“信息”的概念与人类历史上几次信息技术革命;了解计算机的组成和基本工作原理。本章的教学重点是认识计算机,对计算机的软件和硬件有一个较为全面的了解;教学难点是对计算机存储信息的正确理解。
本章共有四小节:第一节信息与信息技术,主要是向学生介绍什么是信息及其信息的表现形式、信息处理与计算机、计算机的发展史和信息技术的应用。第二节信息社会,主要是向学生讲述信息社会的含义及特征、信息技术的几次革命。第三节认识计算机,主要是让学生知道计算机的组成(包括软件和硬件)及其工作原理,了解计算机的性能和什么是多媒体计算机。第四节信息与二进制编码,主要是要让学生知道“数据”在计算机中存在的形式、计算机所使用的语言和国际标准字符编码——ASCII码。
第二章      WINDOWS98操作系统:主要是让学生了解windows操作系统开发的意义及其特点,掌握此操作系统的一些基本操作程序。本章的教学重点是了解windows98的窗口和能正确的启动和退出程序;教学难点是能较为熟练的掌握汉字的输入。
本章共有四小节:第一节进入windows98世界,要求学生正确掌握windows98的启动和退出方法,并能熟练的掌握鼠标的使用。第二节 windows98桌面与窗口,要求学生知道“桌面”、“任务栏”、“菜单”等名词术语,为在今后的学习当中,能正确的进行操作而打下必要的基础。第三节启动应用程序,教师指导学生学习在windows98中启动应用程序的几种方法,并能正确地退出应用程序。第四节汉字输入法,向学生介绍汉字输入的几种方法,且要求学生掌握其中的一种汉字输入法。
第三章      系统资源管理:主要是让学生掌握在windows98中怎样管理文件与文件夹(包括文件名的规定、建立文件夹、复制文件夹、删除文件与文件夹等),了解怎样管理磁盘。本章大教学重点是对于“文件”概念的理解;教学难点是熟练地掌握“文件”的操作方法,并能运用实际操作当中。
本章共有四小节:第一节文件与文件夹,主要是要让学生知道计算机中的信息是以“文件”的形式保存的。在windows98中,对文件的命名是有规定的。了解文件的扩展名的意义和文件类型与图标的意义。认识windows98中“资源管理器”。第二节要让学生知道怎样建立、查找、打开、移动、复制、删除文件与文件夹,并能对文件夹与文件重新命名。第三节磁盘管理,让学生知道磁盘容量的概念以及软盘、硬盘、U盘容量大小的比较,并格式化软盘和把有关文件复制到软盘上。
第四章      计算机安全:主要是向学生介绍有关计算机方面的安全知识,包括计算机系统安全、计算机知识产权问题、有关计算机病毒的问题和计算机安全防范方面的知识。本章的教学重点是有关计算机安全和计算机病毒方面的知识;本章的教学难点是计算机安全防范,并指导学生养成良好的上机习惯。
本章也有四个小节:第一节计算机系统安全,要学生了解计算机仍旧不是十分完美的,它存在功能性、安全性、稳定性等方面的缺陷;要懂得网络方面的安全;知道如何正确使用计算机,养成良好的上机习惯。第二节计算机知识产权,主要向学生介绍什么是知识产权,并懂得计算机使用的道德规范。第三节计算机病毒,让学生知道什么是计算机病毒及计算机病毒的特