文档介绍：四年级语文下册备课
第六单元
单元主题 走进田园，热爱乡村
本单元共安排了四篇主题课文《乡下人家》《牧场之国》《古诗词三首》《麦
单元组成
哨》，一次综合性学****一个“阅读链接”，一个语文园地。
本组专题是“走进田园，热爱乡村”，安排了四篇与乡村，田园风光有关的课文，
目的是引导学生通过读课文，感受充满了诗情画意的田园美景，体验洋溢着泥
单元教材
土气息，自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情。教学中课引导学
分析
生阅读思考，细心感悟，结合自己的生活实际体会课文表达的思想感情。学****br/> 作者抓住景物特点的表达方法是教学的重点。
1，认识 28 个生字，能写 24 个生字，积累词语。
2，学会抓重点勾画句子，将自己的读书感受简略地批注在书上。继续积累课
文中的精彩语段。
3，教会学生通过对比体会和创设情境的方法理解景物的特点。
单元教学
4，继续学****体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会含义深刻句子
目标
的方法。
5，引导学生反复诵读诗词，在读中想象画面，在读中感悟，体会古诗词表达
的意境，培养阅读古诗词的兴趣，养成积累的****惯。
6，引导学生感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。
教学重点 引导学生感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法。
教学难点 引导学生感受乡村生活的美好，领悟作者的表达方法。
教学准备 PPT 课件
课时安排 1，《乡下人家》 两课时 2，《牧场之国》 一课时
3，《古诗词三首》 两课时 4，《麦哨》 一课时
5，《语文园地五》 四课时
第 一课时
授课时间 第 周 月 日 备课人
课文题目 乡下人家
1，认识 5 个生字，会写“率，巢，”2 个生字，理解“时令，倘若，照例”等词
语。
教学目标
2，正确，流利地朗读课文，领会文章的主要内容。
3，带领学生品味优美语言，积累精彩句段
教学重点 正确，流利地朗读课文，领会文章的主要内容。初步感受乡村生活的美好。
教学难点 初步感受乡村生活的美好
教学准备 PPT 课件
课前预****br/> 二次备课
（一）情景导入
（方法和手
1、今天我们一起来学**** 21 课《乡下人家》
段、改进意
2、让我们一起跟着作者走进乡下人家，看看作者笔下的乡下人 见）
教
家是怎样一番场景。
学
过 （二）初读课文学****字词
程 1、请大家打开书，根据老师这儿的自读提示放声读课文。
设
2、检查字词。（出示课件：）
计
棚架 装饰 鸡冠花 菊花 瞧见 率领
耸立 捣衣 搬家 归巢 和谐 催