课件二氧化碳和一氧化碳.ppt

文档介绍：二氧化碳和一氧化碳
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教学目标
1、掌握二氧化碳的化学性质，了解二氧化碳
的物理性质及其对生活和环境的影响。
2、综合运用本课题的有关知识，解释生活
和生产中的一些现象和原理，提高学生分
析问题和解决问题的能力。
3、进一步培养学生用辩证的观点看待物质和
对学生进行环保意识的培养。
2
说出你所知道的二氧化碳的性质
？
3
二氧化碳性质的探究
1、实验6-4
现象
分析
蜡烛由下到上依次熄灭
不燃烧，不支持燃烧；
二氧化碳的密度比空气的大。
4
现象
分析
塑料瓶收缩
二氧化碳能溶于水
2、实验6-5
5
3、实验探究： 是什么物质使石蕊小花变红？
1、CO2使小花变红；
2、水使小花变红；
3、 CO2和水发生反应生成的物质使小花变红。
猜想：
6
方案1 CO2使小花变红？
实验步骤：将小花直接放入盛满二氧化碳 的集气瓶中。
现象：小花不变色
结论： CO2不能使石蕊小花变红
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方案2 水使小花变红？
实验步骤：将水喷上小花
实验现象：小花不变色
实验结论：水不能使小花变色。
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方案3 CO2和水生成新物质使小花变红？
将小花喷上水后，再放入盛满二 氧化碳的集气瓶中。
实验步骤：
实验现象：
实验结论：
小花变红
CO2和水反应生成的新物质使小花变红
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CO2+H2O == H2CO3
H2CO3==CO2↑+H2O
(不稳定)
二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变成红色。
碳酸不稳定，容易分解成二氧化碳和水
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