文档介绍：7-24机械能守恒定律--机械能守恒定律
总课题
机械能守恒定律
总课时
第24 课时
课题
机械能守恒定律
课型
新授课
教
学
目
标
知识与技能
1．知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化．
2．会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒，理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件．
3．在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。
过程与方法
学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒．
情感、态度与价值观
通过能量守恒的教学，使学生树立科学观点，应用机械能守恒定律解决具体问题．
教学
重点
1．掌握机械能守恒定律的推导、建立过程，理解机械能守恒定律的内容．
2．在具体的问题中能判定机械能是否守恒，并能列出定律的数学表达式．
教学
难点
1．从能的转化和功能关系出发理解机械能守恒的条件．
2．能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒，能正确分析物体系统所具有
学法
指导
自主阅读、合作探究、精讲精练、
教学
准备
教学
设想
预****导学→引导点拨→突出重点，突破难点→典型例题分析→稳固知识→达标提升
教学过程
师生互动
补充内容或错题订正
任务一预****导学
复****重力势能、动能表达式是什么？动能定理表达式什么？
一、动能和势能的相互转化
演示：如图，试分析：
1、小球受哪些力的作用？
2、哪些力对小球做功？
3、能量如何转化？
你还能举出动能和势能的相互转化的例子吗?
二、机械能守恒定律
(参阅课本70页图7．8—3的问题，学生自主推导)
物体沿光滑曲面滑下，只有重力对物体做功．用我们学过的动能定理以及重力的功和重力势能的关系，推导出物体在A处的机械能和B处的机械能相等．
引导1：请写出推导过程：
引导2：根据推导的结果用文字表达应该是什么?
引导3：这个结论的前提是什么?
任务二典型例题分析：
例1：分析以下情况下机械能是否守恒？
A．跳伞运发动从空中匀速下落过程
B．物体以8m/s2在空中下落过程
C．物体作平抛运动过程
D．物体以不变的速率在竖直平面内做曲线运动
练****关于机械能是否守恒的表达，正确的选项是( )
A．作匀速直线运动的物体的机械能一定守恒。
B．作匀变速运动的物体机械能