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新人教版八年级生物上册总复习提纲.pdf

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新人教版八年级生物上册总复习提纲.pdf

上传人:顾生等等 2021/7/23 文件大小:1.08 MB

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文档介绍

文档介绍:第五单元:生物圈中的其他生物
第一章:各种环境中的动物
1.目前已知约有150多万种动物,据动物最主要的特征可分为:
脊椎动物:体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
无脊椎动物:体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
2.水中生活的动物:
(1)鱼的特点:靠游泳获取食物和防御敌害,并能在水中呼吸。
(2)鲫鱼的外部形态:身体呈梭形,体色为保护色,体表被鳞,有黏
液;身体两侧各有一
条侧线(能感知水流,测定方向);有鳍(胸鳍和腹鳍能维持身
体平衡,尾鳍能保持
前进的方向);头部鳃盖内有鳃,主要由鳃丝(内密布毛细血
管)构成,利于呼吸。
(3)鲫鱼的结构和生理:
呼吸的过程:氧(水中) 口 鳃丝 血液(静脉血变成
动脉血)。
消化系统的组成:消化管(口、咽、食道、肠、肛门等)。 消
化腺:肝胰脏。
循环系统的组成:心脏(一心房、一心室)和血管。 只有一
条循环路线。
途径:心室 动脉 鳃部毛细血管 背部大动脉 体内各处
毛细血管 静脉 心房
运动:主要靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用产生运动。
(4)几种淡水鱼类:“四大家鱼”:鲢鱼、鱅鱼、草鱼、青鱼。
鲤鱼、鲫鱼、中华鲟(“长江鱼王”活化石)
(5)其它水生动物:腔肠动物(珊瑚虫等);软体动物(章鱼、河
蚌等);甲壳动物(虾、蟹等)爬行动物(龟、
鳖等); 哺乳动物(海豚、海豹、鲸等,特点
是胎生、哺乳)。
(6)水域环境的保护:由于环境污染严重,资源日趋枯竭,应减少
水域污染,保护水域环境。
3.陆地生活的动物:
(1)陆地生活的动物对环境的适应,一般都具有的结构是:
①有防止水分散失的结构(如甲、鳞、外骨骼); ②、有
支持躯体和运动的器官。
③有能在空气中呼吸的器官(如肺、气管); ④、具有发
达的感觉器官和神经系统。
(2)代表动物(环节动物) 蚯蚓:
①生活****性:适于生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,以枯叶、
朽根等为食。
②形态结构:由许多彼此相似的环状体节构成;体表有刚毛(协
助运动)。
③运动:靠发达的环肌和纵肌,交替收缩,并在刚毛的协助下
产生运动。
④呼吸:靠分泌黏液、始终保持湿润的体壁(内密布毛细血管)
来完成。
⑤益处:提高土壤肥力,改良土壤结构;净化环境,处理生活
垃圾;药用;营养价值高。
⑥其它的环节动物:水蛭、沙蚕。
(3)代表动物(哺乳动物) 家兔:
①形态结构:体表被毛,体腔被膈分为胸腔(内有心脏、肺)
和腹腔(内有肝脏、胃、肠等),膈的收缩、舒
张与肺的呼吸有关。
②与草食性特点有关的结构:有门齿、臼齿,消化管很长,盲
肠发达和众多消化腺(唾液腺、
肠腺、肝脏、胰腺等)。
③血液循环路线两条:肺循环和体循环。心脏四腔:左心房、
右心房、左心室、右心室。
④神经系统:由脑、脊髓、神经)脑神经、脊神经)组成;大
脑发达,反应敏锐。
⑤哺乳动物的主要特征:体表被毛,体腔内有膈,牙齿分门齿、
臼齿和犬齿(肉食性动物才有),用
肺呼吸,心脏有四腔,大脑发达,胎
生,哺乳。
⑥动物栖息地的特征:活动范围减小,群体内基因交流的机会
减少,对繁衍极为不利。
4、空中飞行的动物:
(1)类型:①鸟类(如家鸽); ②哺乳动物(如蝙蝠)