文档介绍：科学实验报告单 （1）
六 年 级 下 册 班 次 实验组别
时 间 年 月 日 实验者
实验名称: 放大镜的认识
实验目的：知道放大镜的使用方法及其作用
实验器材：放大镜、报纸、书本、树叶
实验步骤：
1、用放大镜观察树叶，把看到的记录下来。
2、用放大镜观察报纸、书本，把看到的记录下来
观察到的现象：用放大镜看到的叶脉比实际的 。用放大镜看到的字比
实际的 。
实验结论：放大镜可以把物体的像放 。
小科学实验报告单（2）
六 年 级 下 册 班 次 实验组别
时 间 年 月 日 实验者
实验名称: 放大镜的放大倍数
实验目的：知道放大镜把物体放大了多少倍。
实验器材：不同放大倍数的放大镜、布、纸、邮票
实验步骤：
1、把放大镜放在有格的纸上或放在书上，看看它能把物体放大多少倍。
2、用放大镜观察布、邮票的某部分，并把观察到的内容记录下来，看看它能把物
体放大多少
观察到的现象：
实验结论：
小科学实验报告单（3）
六 年 级 下 册 班 次 实验组别
时 间 年 月 日 实验者
实验名称: 用放大镜观察晶体
实验目的：了解白糖、食盐等晶体的形状如何
实验器材：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜
实验步骤：
1、用放大镜观察白糖，把看到的内容记录下来。
2、用放大镜观察碱面、味精，并把看到的内容记录下来。
3、制作一些较浓的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们
留下的痕迹，看看又是什么样的。
观察到的现象：
实验结论：每种晶体的形状都很 。
小科学实验报告单（4）
六 年 级 下 册 班 次 实验组别
时 间 年 月 日 实验者
实验名称: 做个简易显微镜
实验目的：了解简易显微镜的制作方法。知道两个放大镜重叠，移动开距离，就
可以放得更大，显微镜就是利用这个原理制成的。
实 验 器 材 ： 不 同 倍 数 的 放 大 镜 镜 片 23 件 、 纸 筒 4 个 、 剪 刀 2 把 、
胶带卷 1 卷
实验步骤：
1、调整两个放大镜镜片的距离
透过两个镜片观察到的图像最清楚时，量出两个镜片的距离
2、固定镜片
用胶带和纸筒把两个镜片固定下来，两个镜片的中心在一条直线上
3、用自制的显微镜观察物体
观察到的现象：用自制的显微镜观察物体，与放大镜相比，放大 增加了
好多倍，物体的细微之处更 、 更明确了
实验结论：显微镜比放大镜放大的 更大、观察的更 。
小科学实验报告单（5）
六 年 级 下 册 班 次 实验组别
时 间 年 月 日 实验者
实验名称: 放大镜下的昆虫世界
实验目的：知道用放大镜可以观察到肉眼观察不清楚的细微部分
实验器材：放大镜 2 只、蝇子蟋蟀蝴蝶等动物的标本 1 套
实验步骤：
1、观察昆虫的触角：发现触角不是一根直的，而是一节一节的；
2、苍蝇的眼：发现不是一个，网格状的分布着几千个小眼；
3、蝴蝶的鳞片：彩色的鳞片其实是扁平的细毛；
4、蟋蟀的外壳：光滑的外壳上，还有许多“小刺”；
5、苍蝇的脚：脚的底端有“吸盘”，所以可以在天花板上倒立
观察到的现象：用放大镜观察的小昆虫和肉眼看到的 ，借助放大镜，
可以观察到