第一节电是什么.ppt

文档介绍：第一节：电是什么
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教学目标
知识与技能：1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。
过程与方法：在认识自然界中只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法。
情感态度与价值观：注意观察静电实验现象，对电荷种类的研究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做静电小实验。
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摩擦过的物体能吸引轻小的物体，则说明该物体带了电荷。这种现象叫做摩擦起电现象。
你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？
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一、电荷
物体有了吸引轻小物体的性质，就说明物体带了电，或者说带了电荷。
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想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
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大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
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二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，
异种电荷相互吸引。
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摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。
接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。
感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。
物体带电的方法：
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带电的头发飘起来
同种电荷相互排斥
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1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ）A、带正电 B、带负电C、不带电 D、可能带负电，也可能不带电
D
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