文档介绍:师徒结对徒弟工作总结
难忘的工作生活已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的师徒结对徒弟工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
师徒结对徒弟工作总结1
不知从几何时,有这么一句话深深地印入我的脑海,那就是:教师是一个神圣的职业,它被社会所赋予的期望值很高。正是这句话激励我大学读了师范,直至今天成为了一名光荣的人民教师。怀揣着理想,承载着希望,充满自信的走进了课堂。
从入校开始,渐渐感到了压力。教学、学生、家长等等等,都是全新的课题,还记得,经验的缺乏、环境的生疏,使初上讲台的我总是不能很好的处理这样或那样的问题,甚至有时会陷入束手无策的窘境。俗话说“万事开头难”,这可能是所有新教师需要面对的第一个挑战吧。我把这看成挑战,我把压力转化成动力。
非常感谢学校的“师徒结对”活动,今天的我自信、从容、阳光,一篇篇教案闪耀着我智慧灵光,每一节课都演绎着我的__、我的期望,一张张优秀的试卷是对我最大的奖赏。回顾一学期的学****和生活,感慨万千,要说得很多很多。
一、在结对的师傅身上有许多的闪光点,我学****她,并视为榜样,这将帮助我在今后的道路上走得更稳更实。
我很荣幸能成为刘燕波老师的徒弟。她很温和也很敬业,总是笑眯眯的每次问她问题,也总会不厌其烦地解答,并向我说说她的想法。刘老师扎实的专业素养和教学基本功、丰富的教学经验,这一切都让我感觉特别踏实,她手把手地指导我备教材、备课堂、备学生,作为徒弟,我心里总是充满无限钦佩之情,时常会想:“什么时候也要成为她那样优秀的老师”。每次汇报课和提高课前,师傅都帮我选材,课后及时地给我提出不足之处。
1、鼓励我多学、多练
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学****明日就将停止教学。”作为一名青年教师,不应该停止学****刘老师就常常督促我多看教学用书,多听其他老师的讲课,多吸取别人优秀的地方。在不断的学****中,我的专业素养得到了较快的提升。这点也让我更深刻的意识到:只有不断学****才能使自己更好的适应教学的要求,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。于是每一次的培训、座谈会、专家讲学我几乎都不会落下。课外,还要阅读教育教学书刊,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学观念。
2、鼓励我多问、多想
刘老师给我提出了这样的发展目标:作为一名年青的教师,不仅要搞好眼前的教学工作,平时还应注意多思考、多提问、多反思、多积累。除每月的教学反思,我会在每个教案后面写一写课后的感想,评一评课堂的效果,思考如何改进。每天,自己都生活在充实与感动之中,通过
一段时间的努力、无论是我的教学基本功、专业素养、教学成绩,以及作为教师的语言表达能力、教学机智,还是教学组织、管理能力、都在不断地进步。
3、鼓励我多听、多评
在学校里,我听课的机会很多。市内的研讨课、学校的展示课、组内老师互相的听评课等等,每次刘老师都要求我认真记录,详细整理,对该堂课的组织、知识的讲授都要仔细分析。她说:“这是对上课老师的一种礼貌,也是不断提高自身教学水平的一种途径。”刘老师是这样说的,也是这样做的。另外,每次与她一块儿听课,她肯定是专心记录,课后