文档介绍:高中三年自我总结(精选6篇)
自我总结是对自己过去某一阶段的学****或工作进行分析,并作出相应的总结,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份自我总结。自我总结怎么写才是正确的呢?以下是小编为大家整理的高中三年自我总结(精选6篇),希望能够帮助到大家。
高中三年自我总结1
光阴似箭,高中三年的时光已将近尾声,高中也是我人生中的一个转折点,三年的校园生活使我自身的综合素质,修养、为人处事以及交际能力有了质的飞跃。我从一个懵懂的女孩慢慢成长,回头看看这三年走过的路,充满着荆棘,然而我也硬着冲过来了,这条路,多可喜亦多可悲。
我个人一向很自信,不学的时候玩得有点疯,认真起来就很刻苦钻研。兴趣来时我会提前完成练****我不断总结,摸索自己的学****方法。我学****的态度很乐观向上,我很乐观对待分数,不以物喜,不以己悲。
除了数学落后点外,我并不是很偏科,总是合理分配各科练****时间,充分学****正确发挥主观能动性,努力追赶成绩优异的同学。树立良好的人生观、世界观、价值观。并选择崇高的社会理想。埋头苦干,发挥聪明才智,有百折不挠,不怕失败的顽强精神。
我很喜欢唱歌和跳舞,课余时间听歌,这样很放松,跳舞还可以锻炼身体,我的兴趣爱好很广泛的。
这三年的高中生活让我认识到了自己不足之处,有时学****时间抓得不太紧,学****时间安排不太合理,容易发呆走神,记忆太差总会忘记些知识点,但我会加倍努力,不断改正缺点,用最好的精神面貌去迎接未来的挑战。
在此我很感谢批评过我的老师,嘲笑过我的同学,谢谢你们,我懂得了自己的不足,才懂得要上进,我感激在背后默默支持我的朋友,我更感谢和我一起拼搏的同学们,大家一起累,一起坚持,这让我很幸福,在以后的生活中,我会和大家一起努力,积极乘风破浪去面对。我坚信前途是光明的,道路是曲折的。就让我在这蜿蜒在这曲折的路上,去寻山顶那一立方的阳光。
高中三年自我总结2
许多高考状元从自身补差经历体会到,只要静下心来专注于差科基础性内容,来回梳理几遍,短期内低分段科目成绩提高很快。
缺少的不是天生的头脑,而是自我挑战的勇气及刻苦钻研坚韧不拔的毅力。
积极的心态+信心+汗水+基础+方法=低分段功课的可观增分回报。
1完成对弱科差科细化量化的自我评估
对弱科差科的单元,章节,增分潜力,题型,考点,听课,记忆,试卷,笔记,错源信息,时间投入,用功程度等各个环节进行全面过滤式自我评价,找出成绩弱科的“病根”以利于“对症下药”,瞄准攻弱补差的突破口。
2制定一份弹性滚动式攻弱补差的计划书。
列出攻关时间表,标上每天每周每月对弱势功课的时间投入定额,以及各个单元,章节的复****小目标。滚动式计划书的制定要遵循“近细远粗,阶段总结滚动调整”的要求近期的复****攻关目标和时间安排可制定得十分详细,中长期攻关计划则列出大概框框,每周一执行,每周一总结,每周一调整。
3咬住课本,咬住基础
课本和基础是征服弱势学科的两大“杀手锏”,真正能把课本上的每一个知识点扎扎实实地彻底吃透搞懂,并且亲自动手整理出每一个单元章节的知识体系,筑成牢固的基础平台,那么征服弱势学科就成功了一半。
4不搞题海战术,注重题后收获的自我总结。
在弱势功课上搞题海战术是得不偿失的用功大忌。“伤其十指,不如断其