文档介绍：幼儿****惯教育论文
从教育角度看，培养幼儿早日形成良好的行为****惯比提前学****小学课程更为重要，良好的行为****惯会支配人的一生，给幼儿未来走上成功道路打下了坚实的基础。下面是WTT给大家推荐的幼儿****惯教育论文，希望大家喜欢!
幼儿****惯教育论文篇一
《浅谈幼儿****惯教育》
【摘要】一个人幼儿时期养成的****惯对此后的成长极为重要，本文从三个角度来谈幼儿****惯教育：其一，幼儿时期是一个人****惯形成的关键期。其二，培养幼儿形成良好的生活****惯。其三，幼儿****惯的形成有其自身特点。
【关键词】幼儿****惯;关键期
记得电视剧《士兵突击》中有这么一句台词描述主人公的成功的：“他做的每小事就好像抓住一颗救命稻草一样，到最后你才发现，他抱住的已经是参天大树了。”
生活当中我们往往把成功的原因归类为两大原因：其一：勤奋;其二，天赋。而我们往往忽视了我们的生活****惯和生活态度这一重要因素。大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。显然甩手甩不出大哲学家，但是一个人对目标的坚持，做好生活中的细微的事对成功是非常的重要的。那么作为一个幼儿教育工作者，在工作当中培养好幼儿的生活****惯呢?
首先，培养好幼儿的生活****惯应该抓好在幼儿园教育这一关键时期。大教育家陶行知在《创设乡村幼稚园宣言书》的一文中曾提到：“从福禄倍尔发明幼稚园以来，世人渐渐的觉得幼儿教育之重要;蒙台梭利毕生研究幼儿教育以来，世人渐渐觉得幼儿教育之效力;从小学校注意比较家庭送来与幼稚园升来的学生性质，世人乃渐渐觉得幼儿教育实为人生之基，不可不乘早给他建立得稳，儿童学者告诉我们凡人生所需之重要****惯、倾向、态度多半可以在6岁以前培养成功。换句话，六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好，以后只顾顺着他继长增高的培养下去，自然成为社会的优良分子;倘使培养得不好，那么****惯成了不易改，倾向定了不易移，态度决了不易变。”
从陶行知先生的这段话我们不难看出，幼儿时期是一个人的生活****惯养成的关键时期，倘若错过这一关键时期，可能导致教育上的事倍功半。来自日本的教育家木村久一在其研究中提到：“每个动物的可能能力，各自有着自己的发达期，而且这种发达期是固定不变的。当然，有的动物的可能能力的发达期是很长的，但也有的动物的可能能力的发达期是很短的。不管哪一种，如果不让它在发达期发展的话，那么就永远也不能再发展了。”
[1]从木村久一的这段话不难看出不管是人还是动物，其教育关键期是客观存在的。
其次，在幼儿的这一关键期培养成好的生活****惯呢?其一，要注意培养幼儿良好****惯的方式：幼儿阶段的孩子年龄较小，对于什么是好的****惯，什么是不良****惯尚未形成系统的认识。作为教育工作者，我们需采用故事、歌曲等一些容易被幼儿接受的方式，对之进行引导教育。通过故事让幼儿理解生活****惯中的点点滴滴，如：饭前便后要洗手，否则就容易感染细菌会生病，让幼儿养成爱卫生的好****惯。其二，在培养幼儿良好****惯的当中要注意过程，