文档介绍：触摸春天，阅读答案
篇一：《触摸春天》练****题（附答案）
《触摸春天》练****题
一、看拼音，写词语。
liuchangxiaojingshunjianquanllhuxian
0 0 0 0 0
feixiangbinfenkeban
（）0 0
二、比一比，再组词。
径（）畅（）绊（）弧（）
经（）汤（）伴（）孤（）
三、在括号里填上合适的词语。
（）的花香（）的小径（）的地方
（）的心灵（）的灵性（）的经历
（）的曲线（）的世界
一（）曲线一（）经历一（）香味
一（）蝴蝶一（）月季花一（）奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛（）看见了她多姿多彩（）的内心世界，一瞬间（）, 我深深地感动着。
2、浓郁（）的花香吸引着安静。• •
3、在春天的深处，安静细细地感受（）着春光。• •
4、蝴蝶在她的手指间扑腾()，安静的脸上充满了惊讶()。....
5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽()的弧线。• •
五、用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。
传：A、传布B＞传授C、传导D、解释经文的传记E、传记
1、读了伟大的传(chuanzhuan)记，我受益匪浅。().
2、木雕艺术经历代传(chuanzhuan)承，至今已有千年的历史。
()•
载：A、记载氏年C、又，且D、装载E、充满
3、中国申奥代表团体从莫斯科载.(zaizai )誉归来。()
4、《青年文摘》上刊载(zaizai)的《世界杯，我们来了》这篇文章很.
有可读性。()
六、把词语朋友送回家。
鼓舞鼓励鼓动
1、你别()人家去干坏事。
2、在老师的()下，我终于跃过了横杆。
3、喜讯传来，给了全校师生极大的()。
居然竟然
4、安静()拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！
5、小小的花儿()有如此的气魄！
七、照样子，写句子。
例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。....
谁都??谁都??
八、修改病句，用上修改符号。
1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学****方法，增加学****效率。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
《触摸春天》练****题
一、看拼音，写词语。
liuchangxiao jingshunjicinqudnlihuxian
（流畅（小径）（瞬间）（权利）（弧线）
feixiangbinfenkeban
（飞翔）（缤纷）（磕绊）
二、比一比，再组词。
径（石径）畅（流畅）绊（磕绊）弧（弧度）
经（经常）汤（鸡汤）伴（伙伴）孤（孤独）
三、在括号里填上合适的词语。
（浓郁）
的花香
（笔直）的小径（美丽）的地方
（纯净）
的心灵
（神奇）的灵性（全新）的经历
（优美）
的曲线
（缤纷）的世界
一（道）
曲线一
（次）经历一（种）香味
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛（好像）看见了她多姿多彩（丰富多彩）的内心世界,
一瞬间（刹那），我深深地感动着。
2、浓郁（浓烈）的花香吸引着安静。• •
3、在春天的深处，安静细细地感受（感觉）着春光。• •
4、蝴蝶在她的手指间扑腾（折腾），安静的脸上充满了惊讶（惊奇）。....
5、此刻安静的心上，一定划过一条美丽（漂亮）的弧线。• •
五、 1、zhuanE2> chuanB3> zaiD4> zdiA 六、1、鼓动 2、鼓舞 3、鼓励4、竟然5、居然
八、1、为了革命，多少先烈献出自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进学****方法，提高学****效率。
3、妈妈今天买了水果和糕点。
篇二：17《触摸春天》练****题（附答案）
17《触摸春天》练****题
一、看拼音，写词语。
liuchangxiaojingshunjianqudnlihuxian
（）（）（）（）（）feixiangbinfenkeban
0 0 0
二、比一比，再组词。
径（）畅（）绊（）弧（）
经（）汤（）伴（）孤（）
三、在括号里填上合适的词语。
()的花香()的小径()的地方
()的心灵()的灵性()的经历
()的曲线()的世界
一()曲线一()经历一()香味
一()蝴蝶一()月季花一()奇迹
四、在括号中写出带点词的近义词。
1、我仿佛()看见了她多姿多彩()的内心世界，一瞬间
(), 我深深地感动着。
2、浓郁()的花香吸引着安静。• •
3、在春天的深处，安静细细地感受()着春光。• •
4、蝴蝶在她的手指间扑腾()，安静的脸上充满了惊讶()。•