北京愿景卡.docx

文档介绍：北京
学****愿景
.认识十三个生字，会写十个字。
.能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
. 了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。
.激发学生热爱首都北京的感情。
学****重难点：
.认识13个生字，会写10个字。
. 了解课文内容，感受首都北京的巨大变化。
.让学生通过有感情的朗读，初步感受课文按不同方面连段成篇的方法。
第一课时
学****过程：
一、自主学****我能行
1•和你的小伙伴说说我国的首都是哪儿吗？并说说你眼中的北京？
2•自由读课文：读准字音，画出生字。
3•我知道这一课一共有 自然段。
4认真拼读课文中的生字
小组合作我们小组最厉害
•同桌和读生字
2、组长检查组员学****生字的情况
3、组内交流：（1 ）我要提醒大家注意 字的读音
（2 ）我觉得最难记的字是 ，我用了下面的办法来识记。
提示：识字方法有（加一加，减一减，换一换，猜谜语等）
展示台 我会在展示时做到大胆、大声、大方哦！
1、按笔顺书空生字，描红。
2、分组展示生字的读音、音序、结构、识记方法以及组词。
3、我会观察课文后田字格的生字，描写字中的笔顺一遍再正确书写。
阴央交市城图国坛优旁
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组长签字:
四、今天的作业我会做 我会组词：阴（
）央（）交（）
市（）城（）图（）国（）坛（）旁（ ）
你真棒！今天一定学了很多知识。和你同桌说说吧!
第二课时
学****过程：
一、自主学****我能行
.自由读课文：
北京给你的总体印象是什么？用书上的一句话来概括。
.有感情的读这句话，读出赞美的语气。
二、小组合作我真棒
.自由读课文小组讨论：课文写了北京的那些景物？这些景物的特点是什么？
.你最喜欢那些景物？和同桌说说。
3•读自己喜欢的段落。
三、展示台
把自己喜欢的段落试着背给同学和老师听。
组长签字:
四、作业
画北京画一画你心中的北京