文档介绍：中盛小学五星级导学案 学科：语文 年级：二年级下册 主编：梁大霞
一单元：古诗二首（第二课时） 课型：精读课
学****目标
、会写本课生字，正确读写词语。
2. 正确、流利、有感情的朗读这首诗，诵读古诗。
,体会诗人热爱春天、热爱大自然的感情,感悟大自然的美好。
，爱上古诗,会学古诗。
教学重点
背诵《村居》这首诗。
教学难点
训练学生自学能力，培养学生边读边想的学********惯；引导学生体会诗歌的思想感情。
师生准备
教师熟悉导学案 课件
学 生 学 案
教 师 导 案
一、我会探究
第一步：独学
“童”“碧”“剪”注意：“碧”的结构和笔顺。
，在文中圈出下列词语，并解释下面的词语。
碧玉 万条 丝绦 剪刀
第二步：对学
。
。
《咏柳》，读出节奏，读出停顿，读出感情。
。
第三步：群学、备展
这首诗中描写儿童的句子是： 。
读了古诗，我知道《咏柳》描绘了
的情景。
第四步：展示
。
。
。
5展示群学第2题。
二、我会运用
,结合自己的想象,把诗中描述的美景画下来，欣赏画作。
,增添学****古诗的情趣。先听范唱，再跟着学唱《咏柳》。
一、导入
1、复****所学；
师：同学们已经学过许多古诗了，你们能背几首给老师听听吗？
2、引入新课；
二、自主探索
巡视检查学生对古诗的了解程度。
三、互动交流
组织对子间