文档介绍：田家四季歌教学设计
一、师生问好：
师：上课！
生：起立
师：小朋友们好
生：老师好
二、“季”字导入：
师：今天我们学的课文跟四季有关。
师：小朋友们看着黑板，这个“季”字是我们这首儿歌里的生字
师：谁来拼一拼，请你（声音响亮）请你（字音准确）咱们一起拼一拼
师：谁有好办法记住它。请你，李＋一撇=季（真聪明，用了加笔画的方式），请你，禾＋子=季（用了加一加的方法，真棒！）。
师：那谁可以给“季”来组个词，请你、、、四季、、、小朋友们刚刚说到了四季，那我们知道一年有四个季节，分别是哪四个季节啊？我们一起说，春季、夏季、秋季、冬季。
师：今天我们学习的四季啊跟田家有关，你们知道田家是哪里吗？（就是农村），咱们班的小朋友可真厉害，把题目都理解好了。
师：我们一起读读课题“田家四季歌”。那田家的四季到底是什么样子呢？
三、自读课文
师：请同学们轻轻的把书翻到23页，请先看清自读要求，再开始自读课文，给你们两分钟的时间
，开始吧！
师：时间到了，同学们刚刚都读的好认真呀，那我们来数一数这篇课文一共有几个小节啊？（四个小节）
师：那我要请同学来读一读，谁来读？
请你、、、请你、、、请你、、、请你、、、
师：其他的同学请你认真听，等会我要请你来评价一下，看他们读的怎么样？
谁来评价？请你、、、你说、、、你来、、、请你、、、、
师：刚刚四个同学都读的很不错
过渡：上一节课咱们认识了许多生字朋友，小朋友们还记得吗？
四、复习生字词：
师：那咱们开火车来检查检查，火车火车哪里开
生：火车火车这里开
师：火车开的又快又好，老师都忍不住要表扬小朋友了，老师奖励小朋友们一个游戏好不好
生：好
师：这个游戏叫生词大闯关，咱们请两位同学上前面来，男生一个，女生一个，男生就代表男生队，女生就代表女生队，咱们来比比赛
师：游戏规测是：只能点田家四季歌这篇课文里的生字，如果点到别的生字就会减分，最后分数最高的就获胜！下面的同学啊可以帮帮他们，在下面提醒他们，准备好了吗？那开始吧！
师：游戏结束，恭喜我们 队获胜，谢谢两位同学，请回到自己的座位
上。咱们再来一起看看正确的答案，左边是正确的，右边是错误的。
过渡：同学们把生字学的这么好了，那咱们一起来看看课文吧！
五、学习第一小节：
师：你看到了什么呀？能不能用一句话来说一说。来，请你说（生：我看到了蝴蝶）
师：它们在干嘛呢？
生：它们在跳舞
师：特别美，你说的话也特别美
师：你又看到了什么？
生：我看到了一朵朵的小花
师：长得怎么样（长得真美）师：你真会说
师：你呢？（我看到了绿色的草）师：特别的？（特别的绿，特别好看）师：哇，小草长得也特别的可爱
师：咱们刚才小朋友说到的这些啊！儿歌里面是这样说的。（出示第一句图片）
师：谁来读一读“花开草长蝴蝶飞”请你（可真美啊！）
师：我们一起读一读（越读越美了）
师：你瞧！同学们刚刚说的美，读的也美，可见咱们田家的春天“美”。
师：其实啊，田家春天的美景除了这些还有很多呢，咱们继续看
师：（出示麦苗的图片）问：你又看到了什么？请你说说看
生：绿色的小草。师：哦！不对、不对，这可不是小草，谁知道这是什么，来请你说
？生：水稻。师：也不对，你说、、、是什么？生：小麦。师：对了