文档介绍：田家四季歌教案
教材分析：
本文属于儿歌体裁，创设了南方一年四季农事耕作的情景。学生在朗朗上口的儿歌中识字写字，了解春种秋收的不易和辛勤劳作取得收获后的喜悦之情。
教学目标：
；正确书写等9个字。
。
、流利地朗读课文，背诵课文；能读出儿歌的节奏，理解不同季节的农事活动。
，对农民伯伯的辛勤劳作有自己的理解。
，粮食来之不易的思想意识。
教学重难点：
、流利地朗读课文，背诵课文。
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第二课时
课时目标
、流利地朗读课文，背诵课文。
。
教学过程
一、复习导入。
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2. 复习上节词语。
（1）指名学生认读生词。
（2）开火车认读词语。
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二、初读儿歌，领悟感知。
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三、精读儿歌，学习四个季节的主要农事活动。
，学生小组自学讨论。
春天麦苗儿多嫩，桑叶儿多肥。
（1）春天里庄稼怎么样了？
（2）想一一下春天江南一带该有什么农事活动？
采蚕桑、插秧。
夏季里人们都忙着做什么农事活动？
（2）夏天里人们很忙碌，用“____”画出相应的词句。
①“又”字说明人们很忙碌，采蚕桑又忙着去插秧，一刻不得闲。
你能不能用“又”写一句话？
②“早起勤耕作”，“戴月光”，也说明人们起早贪黑地干活。
③在夏天里，人们还有什么农事活动？
（3）师范读，生自由读，指读本节，读出人们的忙碌和辛苦。
谷像黄金粒粒香。
（1）秋天到了，庄稼怎么样了？
（2）找出本节的一个比喻句。
“谷像黄金粒粒香。”这里把谷粒比作黄金。说明谷子的金黄美丽，还说明粮食的珍贵，来之不易。
（3）面对丰收，人们的心里怎么样？从哪里看出？
“喜洋洋”是ABB式词语，这样的词语还有哪些？
（乐呵呵