文档介绍：说课稿
电子邮件
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一、说教材
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《电子邮件》是安徽省中小学教材审定委员会审定，安徽教育科学院组编的初中《信息技术》八年级（上）新教材第四单元-活动2的内容。随着网络社会的悄然来临，电子邮件已经成为当今流行的交流方式之一，也是现代青少年必备的技能之一。学生通过学****前一课《即时通讯真快捷》之后已不满足于在QQ中进行交流，很想在因特网中开创一个自己的空间，证实一下自己的能力。
1、教材分析
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根据教材要求、教材特点、学生的智力发展水平及知识经验和情感需求，我确定本节课的教学目标为：
（1）知识目标 A、使学生掌握如何在因特网上申请免费的电子邮箱； B、使学生初步掌握在因特网上发送电子邮件。
（2）能力目标 A、学会申请属于自己的免费电子邮箱，并能与同学之间相互收发电子邮件，提高学生使用网络进行远距离获取信息、与他人沟通的能力，培养学生创新意识和实践能力。
B、培养学生的自主学****自我探讨的能力及协作的能力
（3）情感目标 A、增强学生的团结协作精神；
B、激励学生积极思考、主动探究、勤于动手、勇于创新的意识；
2、教学目标
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教学重点：是如何申请免费的电子信箱和如何利 用邮箱进行邮件的发送；
教学难点：是邮箱的申请和附件的应用。
3、教学重、难点
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二、说学生
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学生学****成绩可能有差距，学生的认知能力、思维能力的不同会对教学效果有影响，所以考虑适当的分层教学和小组合作学****采用演示法、任务驱动法和巡堂辅导法 的教学方法。
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三、说教法
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演示法、任务驱动法和巡堂辅导法
1、教学方法
为了比较好的让学生达到预期的目标，根据不同的要求，我分别采用了演示法、任务驱动法和巡堂辅导法去帮助学生学****消化和掌握内容，提高学生的学****兴趣，激发学生的求知欲望，发挥学生的主体作用，体现老师的主导作用。
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2、教学环境
连接因特网的电脑机房
借助“多媒体电子教室”教学控制系统，能很好的对全体学生进行演示和布置任务，也能及时地对个别学生进行辅导和接受到学生反馈的各种问题。
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