九年级6班级情况分析.doc

文档介绍：九年级（6)班级情况分析
一、基本情况。
总人数
男生
女生
49
21
28
二、学****情况
大部分学生对学****比较感兴趣(如李慧霞、王银胡等）,接受能力较强，学****态度较端正;也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等,对于学****有一定困难。所以本学期，在要求每位学生端正学生学****态度的同时，应加强培养他们的各种学****能力，以提高各科成绩。
以前对知识掌握较好部分是：
1、学生对基础的知识的掌握比较牢固.
2、大部分学生的学****兴趣浓厚。
３、学生上课回答文题很积极,班级的学风很正。
4、学生能很好的和科任教师互动．
5、学生作业书写较工整美观。
不足之处：
1、有一部分学生粗心大意，没有养成及时复****的****惯。
２、运用知识不够灵活，表现在已掌握的知识，做作业或者回答问题时不能灵活地运用．学生到校不整齐,有迟到，旷课现象,特别是上课途中，不给任何老师请假ﻫ3。听课效率不高,后进的同学坐飞机或者睡觉，或者违纪;中等的同学似是而ﻫ非，就急忙去问同学,结果影响成绩优秀的同学,也影响自己的听课；有的同学不能较长时间的集中注意力。ﻫ４、个别学生学********惯不良，卫生****惯差，课本不带回家，、作业不按时完成,放假的时间越长，作业完成的越不好．ﻫ６、个别学生存在偏科思想和跷跷板效应ﻫ7、不爱问问题,怕问题，懒得想问题。ﻫ８、学****不够主动，缺乏自觉性和理想抱负。ﻫ9、个别学生自私思想严重，缺乏学****上的交流与合作。ﻫ1０、
三、本学年工作重点
1、狠抓常规，形成自觉。
开学以来，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的那种(三）、本学年工作重点团结向上的精神被激发了出来，连续获得流动红旗,――就是这种的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学们时,蓬勃向上我们以后的班级日常工作就成为一种比较自觉的行为了。目前，全体同学争先创优，爱班好学。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学****而自豪。
2、多维约束,激发责任。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既