文档介绍：浅水洼里的小鱼
羊口镇杨庄小学 张萍
营里镇第一实验小学 王红
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第一课时
2
3
课文朗读要求
（1）第一遍听课文朗诵、轻声跟读，并标出自然段。
（2）第二遍自由读，读正确、通顺，遇到不认识的字请教课本上的大枫叶。
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组内答疑(1-2自然段)
① 哪些句子描写浅水洼里的鱼很多呢？用“——”标出。
②小男孩在干什么？用“————”标出。
③小组合作识记1-2自然段中的生字。
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蒸
清晨，我来到海边散步。走着走着，我发现
在海滩的浅水洼里，有许多小鱼。它们被困在浅
水洼里，回不了（liǎo）大海了。被困的小鱼，也
许有几百条，甚至有几千条。用不了多久，浅
水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干。这些
小鱼都会干死。
shèn
zhì
zhēng
sǐ
哪些句子描写浅水洼里的鱼很多呢？
用“——”标出。
6
小男孩在做什么？请用横线画出来。
j ì
我继续朝前走着，忽然看见前面有一个小男孩。他走得很慢，不停地在每一个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。
7
看了一会儿，我忍不住走过去对小男孩说：“
水洼里有成百上千条小鱼，你是捡不完的
。”小男孩头也不抬地回答。
我知道
这条小鱼在乎
这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……
”
。”
？”
！”男孩
这条在乎，
“
“
“
hu
hū
乎
那你为什么还在捡？谁在乎呢
dāo
一边回答，一边捡起一条鱼扔进大海。他不停地捡鱼扔鱼，
不停地叨念着：“
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加油站
看到下面的小动物受伤了，你在乎吗？
你会怎么做呢？请你说一说。
你说：一只小鸟受了伤，落在窗台上。
我说： 。
你说：一只野兔受了伤，躺在大树旁。
我说： 。
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快乐阅读
《小溪的倾诉》（语文主题学****br/>小动物受了伤，你知道怎么办。那么，大自然受了伤，你知道怎么办吗？
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