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班主任兵法读后感作文-班主任兵法读后感作文900字-.docx

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班主任兵法读后感作文-班主任兵法读后感作文900字-.docx

上传人:changjinlai 2021/7/25 文件大小:66 KB

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文档介绍:班主任兵法读后感作文|班主任兵法读后感
作文900字-
暑假作业全部做好后,妈妈带我去滨海的舅妈家,说是让我跟 表姐好好玩上一阵子。可是到了那里,舅妈说表姐随学校集体外出旅 游去了,要四五天呢。真的很失望,可又能怎么办呢?只好等她呗。
晚上我睡在表姐的床上,一个人无聊得很。无意间摸来一本书, 随便一看,书名竟然叫《班主任兵法》,真逗!再看看目录部分,真 的很逗的。什么“黔驴发威”、“敲山震虎”、“鸟尽弓藏”、“指鹿为马”、 “打草惊蛇”,什么“刮骨疗伤”、“以毒攻毒”、“瓮中捉鳖”,还有什 么“游击战”、“阵地战”、“攻坚战”等等,有的我听说过,有的从课 外书上曾经看过,还有的却不知道什么意思。我就很奇怪了,这些“动 物们”和“打仗”的东西跟学校班主任究竟有什么关系呢?这不是爸 爸说过的“风马牛不相及”嘛。管它呢,先看看再说。
我随意地打开到第11页“三、以德立威”部分,标题下的中间 有一段黑字:“一个曾当面顶撞你的学生,如果成为一个当面尊敬你, 背后也维护你的利益的人,你的威信想没有也困难了! ”看着这段话, 我似懂非懂。接着看下面的吧。内容的大意是这样的:班级里的“调 皮大王”在上一节的课堂上不遵守纪律,还与那位副科老师顶撞,让 整个班级都受到了批评。这一下同学们都不干了,在下一节课堂上纷 纷向班主任老师告了状,还一起指责他。“调皮大王”气急之下,当 场离开了班级。班主任赶紧让两个班长把他追回来, 还说了这样的一 些话:首先我要表扬这位同学,因为他能够及时控制住自己的情绪, 回来上课,课后老师再与他交流情况。但是我想问大家一个问题,“如 果全班所有人都批评你的话,你能接受得了吗?
如果办公室里的所有老师都批评你, 你的感觉是怎样的? ”说的 同学们不住地点头,那位“调皮大王”的脸上也露出了激动的神色。 经过了这一件事,“调皮大王”再也没有发生类似的事情,逐步成了 一位学****进步、尊敬老师、关心