文档介绍：七年级语文(上册)期末系统复习资料
字词篇
01 *在山的那边
一、字音字形
二、解释词语
1、喧腾- 喧闹沸腾。
2、想望- 希望。
3、隐秘- 隐蔽,不外露。
4、诱惑- 吸引;招引。
5、一瞬间- 转眼之间,形容时间极短。
02 走一步,再走一步
一、字音字形
二、词语解释
训诫- 告戒,教导。
耸立- 高高地直立。
啜泣- 抽噎;抽抽搭搭地哭。
纳罕- 惊奇,诧异。
嶙峋- 形容人消瘦。
心惊肉跳- 形容担心祸患临头,非常害怕不安。
小心翼翼- 谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。
三、多音字积累
03 *生命生命
1、字音字形
2、字词解释
擎天撼地--形容力量巨大。擎,举起。撼,摇动。
肃然起敬--由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然,形容十分恭敬的样子。
辜负--对不住(别人的好意、期望或帮助)。
小憩--休息一会儿。憩,休息。
04 紫藤萝瀑布
1、字音字形
2、解词
忍俊不禁--忍俊,含笑。不禁:不能自制。忍不住要笑出声。
05 童趣
1、字音字形
2、解释词语
明察秋毫--比喻为人非常精明,任何小问题都看得很清楚。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细小的东西。
唳--鸟鸣。
怡然自得--形容安适愉快而满足的样子。怡然,安适、愉快的样子。
壑--山沟或大水坑。
06 理想
1. 补充注音
缀(zhuì)连脊(jǐ)梁倔(jué)强(jiàng)
诅(zǔ)咒(zhòu) 玷(diàn)污蜕(tuì)变
2. 补充解词
寂寥--寂静,空旷。
诅咒--原指祈禱鬼神加祸于所恨的人,今指咒骂。
缀连--连接,组合
07 *短文两篇行道树第一次真好
雏(chú)形贪婪(lán) 丰硕(shuò) 点缀(zhuì) 污浊(zhuó) 牙龈(yín)
冉冉(rǎn)升起玲(líng)珑(lóng)剔(tī)透(tòu)
堕落--(行为、思想)往坏里变。
雏形--未定形前的形式或照原物缩小的模型。
玲珑剔透--形容(人)聪明伶俐,(物)精致。
点缀--加予衬托或装饰。
08 *人生寓言
风韵(yùn) 落难(nàn) 险象迭(dié)生心旷神怡(yí)
禀(bǐng)告行乞(qǐ) 折磨(mó) 慷(kāng)慨(kǎi)
心旷神怡--心情舒畅,精神愉快。
慷慨--不吝惜;充满正气,情绪激昂。
多愁善感--形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。
09 *我的信念
奢(shē)望蹂(róu)躏(lìn) 呵(hē)责获益匪(fěi)浅
茧(jiǎn)子镭(léi)
固执--坚持自己的意见不肯改变。
鞭策--比喻鼓舞督促,推动人前进。
盛名--名声很大。
报酬--由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。
奢望--过分的希望。
蹂躏--践踏;摧残。比喻用暴力欺压、侮辱。
呵责--斥责。
懊恼--烦恼,悔恨。
沉醉--比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。
10 《论语》十则
补充字词注音和注释
1."论语"的"论"字,只在说《论语》这本书时念"lún "。
2."不亦说乎?",说:读yuè,是"悦"的通假字,意思是"高兴"、"愉快"。
3. "朋友":同学为朋,同志为友。在古代汉语中,"朋"指"同为一师的学生","友"指志同道合的人。在课文中,"朋友"泛指志同道合的朋友。
4."可以为师矣",以:介词,把,后面省略了代词"之"。"之",代能够温故而知新的人。为:动词,作为。
5."知"字本字念"zhì ",有名词和动词两种用法;在古汉语中还同"智"相通。在"知之为知之,不知为不知,是知也"中,前四个"知"为动词,当"知道" 讲,后一个"知"则同"智",作"聪明智慧"讲。在"知之者不如好之者"中,"知"为动词,当"懂得"讲。
6."孔文子何以谓之'文'也?",何以:是"以何"的倒装,凭什么,为什么。谓之:称他。"之",代孔文子。
7."是以谓之'文'也",是以:即"以是",可译为"因此"。"是",指示代词,译为:这,此。
8."何有于我哉?",何有:即"有何",有什么,有哪样。于:介词,对于。
9."必有我师焉",焉:兼词,相当"于之""于此",在这里面,在这几人中。
成语解释
--温习旧的知识,能够得到新的理解和体会。也指回忆过去,认识现在。
--不以向地位比自己低,知识比自己少的人请教为可耻。