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文档介绍

文档介绍:年 月 语文教学通讯 .,
第 卷 第 期 ..
◆古典品藻
李白、苏轼之豪放
姚 红 飞
如东县掘港高级 中学,江苏南通
摘 要:李白、苏轼同属中国诗词史上的豪放派代表,但因时代、文化及个体性格因素,二者之豪放又有
本质的不同。李白近 于在 豪放 中显示悲怆 。苏轼却是在 豪放 中归于平静。
关键词 :李 白 苏轼 豪放
中圈分类号 :. 文献标识码 : 文章编号 :—
作者简介 :姚红 飞一 ,江 苏南通人 ,本 科学历 ,中学一级教师 ,江苏省如东 县掘 港高级 中学高三
语文备课组长。 研究方向:高中语文教学。
“豪放 ”一词 ,通常是指气魄大而无所拘束或处 唯一具有主观能动性 的存在 ,人不会绝望 ,绝望也
理事情果断有魄力 ,引申为一种诗文风格 ,即豪迈 , 要“向死而生”,主动为 自己“立命”。
无所拘束。文学史上最可称“豪放”的当数李 白与苏 至于 苏轼 ,明人 张挺《诗余 图谱 ·凡例 》中说 :
轼 ,他们也正因此而被称为“仙”。本文以李 白、苏轼 “婉约者欲其词情蕴藉 ,豪放者欲其气 象恢宏 ,盖亦
之 “豪放”为例 ,阐释李 白、苏轼之豪放风格及其 异 存乎其人 。如秦少游之作 ,多是婉约 ;苏子瞻之作 ,
同,从而揭示“豪放”的深层内蕴。 多是豪放 。”《念奴娇 》赤壁怀古是苏轼豪放词代

, 豪放 :对主体性的极度确立与高扬 表作之一 ,俞文豹《吹剑续录》载 :“东坡在 玉堂 ,有
豪放 应该是作为人类或 个体 的“人”对 于 自己 幕士善讴 ,因问 :‘我词比柳词何如’对 日:‘柳郎中
主体性的极度确 立与高扬 ,亦即对生存 与价值进行 词 ,只合 十七八女 郎 ,执红 牙板 ,歌 杨柳 岸晓风残
气魄宏大而无所拘束的上下求索。 月;学士词